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人生格言给我的启示作文

时间:2020-12-29 20:30:19 人生格言 我要投稿

一句人生格言给我的启示作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的一句人生格言给我的启示作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一句人生格言给我的启示作文1

  艺术大师徐悲鸿曾说过这么一句格言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”道出了一个深刻的人生哲理。

  在一个人顺利或成功时,傲气就常常随之而生,有了傲气的人,自命不凡,以为自己聪明能干,高于别人一等,于是目空一切,这必须注定了他今后的失败。当成功时,赞扬、过誉之词迎面而来,往往使自己过高估计自己,从而产生傲气,而它一旦产生就使人头脑昏昏然,辩不清是非曲直,更听不进批评的意见,这也必然导致事业的失败,所以,“人不可有傲气”,这就要求我们在顺境中保持清醒的头脑,在成绩面前要检查自己的不足之处,正确估价自己这样才能不断取得进步。

  但在“无傲气”的同时,必须“有傲骨”。也就是必须有志气,有信心,人往往在失败和挫折面前灰心丧气,并把原因归为“自己天赋不足”,从而“破罐子破摔”,从此一蹶不振。因为失败了,冷眼、讽刺就会随之而来,这也会使人丧失锐气和进取心,这就要“有傲骨”,“说我落后,我承认,但我不甘心,我找原因再努力,一定会赶上你。”要有这样的雄心与信心。新中国建立后,由于几次失误,使我国生产力水平远远落后于一些发达的国家。但中国人有骨气,有信心,现在不是以很快的速度发展起来了吗?只要有骨气,有信心,不断探索,不懈努力,还有什么事情做不好呢?

  这句格言使我懂得了,做人要做这样的人:既不自高自大,也不妄自菲薄,既能在赞誉面前低头检查不足之处,也能在冷眼前昂首挺胸、阔步向前。

  朋友,请记住:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”任何困难都挡不住我们前进的脚步!

一句人生格言给我的启示作文2

各位家长:

  下午好!

  作为每学期一次的家长会,我们的共同目的谈谈孩子的学习成绩。这可能是家长们都愿意听的.一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,但最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。上学期的期末考试全班学生都能达到优秀,而在本学期的三次检测中达到优秀的人两次在30%左右,一次在65%左右,本次的期中检测是对学生半学期以来学习情况的检查,结果还是令人不太满意达到优秀的人在30%左右。从这几次的检测情况反映了一些问题:一是部分同学对所学的知识掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎,有的学生的家长不够重视,有的家长总是在每次考试后有些想法。三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。

  各位家长二年级数学学习内容比以前明显加深,如果没有养成良好的学习习惯,成绩自然不会有多好。我们现在提昌减负教学,意思是在减轻学生课业负担的同时不减学生的成绩,所以现在作为一、二年级的小学生放学后不留书面的回家作业只布置口头作业,而作业家长的你如果有时间的话就适当布置一些自主作业,如果你觉得自己的小孩学习成绩不理想的话,那你应每天给他布置一定的自主作业来提高小孩的成绩。当然家长你布置的作业你小孩做后你也要认真批改,如果你让他只做不批那么等于白做。因为学生的惰性是很严重的,如果他看到你不给他检查,他就乱做一通。所以在减负中培养学生良好的学习习惯更为重要。(这种良好的学习习惯包括家里与学校里)。在学校里学生良好的学习习惯的养成还是成问题。主要表现在课堂上老师要求学生不做与课堂无关的事情,但有的学生还是做不到。有的学生做作业不动脑筋,瞎做,考试成绩也总不尽人意。有的学生明明自己做错了作业,在老师讲评后还是没有订正,随意性很强。

  最后我就学生的学习和教育情况,给家长们提一个建议:

  重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

  在剩下的这段时间里,我希望家长多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

  树立正确的教育观念。

  多和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,应每天检查孩子的回家作业,我提醒各位家长你在签名时要做到每天签一个名字,不要一天签上好几个名字,询问孩子在校的学习。针对学生的学习情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。

  以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!