通用读书名人名言集合97句
立身以立学为先，立学以读书为本。 作者：欧阳修下面是小编精心准备的读书名人名言97句,仅供参考，欢迎大家阅读。
1、劝君莫惜金缕衣，劝君读书长精神。有书堪读直须读，莫待垂老空叹息。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勾画圈点长作伴，不动笔墨不读书。世界读书日，让书充实自己，让自己快乐读书。
2、人有不为也，而后可以有为。
3、木不凿不通，人不学不懂。
4、读书创造精神财富，实践创造物质财富。
5、有知识使人富有，无实践使人贫穷。
6、人生欲觅成功路，学海寻航苦作舟，攻读诗书千古鉴，求知万卷自风流！
7、学和行本来是有机联系着的，学了必须要想：想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则，读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
8、读书圈点画线，可以起到提纲挈领的作用。需要反复阅读的书，下次可只读画圈的地方，并用自己的思维语言回忆其他部分的内容，把全书贯穿起来，这样一可以加深对重点部分的印象，二可避免死记硬背，三可锻炼自己的思维能力，四可节省时间。——燕堂
9、理论书籍、历史书籍和文学书籍等等，这类书的特点是对人的思想情操有着潜移默化的作用，它们对人的影响是巨大的，也是深刻的。热爱书，勤读书，是人的心灵丰富的折光，是人的精神向上的表现，因而也是一个社会文明程度的重要标志……多读书，读好书，一定会逐渐成为我国人民的持久的普遍的习惯。——吴欢章
10、"史书"绝不是"死书"。历史是一门活的科学，没有过去，哪有现在，不了解现状，怎能展望将来。研究现状也就是研究当代史，古代史、近代史当然要研究，但现状更重要。——姚楠
11、当读一书时，忽然感觉这一段资料可注意，把它抄下来。这段资料，自然有一微微的印象印入脑中，和滑眼看过不同。——梁启超
12、魏晋以来，其间风云月露之辞，悖理伤道之作，不可胜数，常恨不得始皇烧之，而抑又不然，此等书不必始皇烧，彼将自烧也。——郑板桥
13、滥读书的结果是有害于科学研究的。——卢梭
14、疯狂的书籍同疯狂的人一样数量有限。——刘易斯·卡洛尔
15、读一本书，要联系能够和这本书的故事、写作方法、情节内容、思想等等有关的书，触类旁通。通过这一本书，找那一本书，通过那一本书再找另一本书，你就会发现这一本书的内容可以从其他的书中找到它的历史根据，发展趋势等等，从而加深自己的理解。这样的读书方法可以促使你对一本书从前因到后果了解得非常清楚。——李准
16、说"读书无定法"，其实是说读书方法极多。对不同类型的书有不同的读对不同的读物也有不同的读法，对不同的目的更有不同的读法。如为了教书，学习，为了消遣……在工厂、在学校、在家中、在旅途上，在不同的环境中也有不同的读法。而一个人在不同的年龄中更有不同的读法。读书方法对头，可以事半功倍；反之，事倍功半。——赵启正
17、不要对任何人埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个人秘要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会比什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻会不知不觉地飞驰而去。
18、有真才实学的人不卖弄渊博，卖弄渊博的人没有真知。
19、活到老，学到老。——朱熹
20、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞。
21、学习一定有恒心，要脚踏实地的完成自己的学习计划。——宋舸
22、读书会带来心灵充实的快乐。
23、读完一本好书，人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。 ——苏德拉勃卡伦
24、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。 ——[俄]冈察洛夫
25、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。 ——[英]培根
26、书籍是培植的工具。——夸美绍斯
27、劳于读书，逸于作文。——元代·程端礼《程氏家塾读书分年日程》
28、书是人类进步的阶梯。
29、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
30、人学始知道，不学非自然。
31、书籍备而不读，等于废纸。——谚语
32、书籍是在时期的`波澜中航行的思惟之船，它胆大妄为地把可贵的货物运送给一代又一代。
33、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——培根
34、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
35、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
36、读书好似一只蜜蜂在花丛中采蜜。
37、积财千万，无过读书。——（南北朝）颜之推
38、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
39、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。作者：朱熹
40、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——［美］巴罗
41、手懒的要受贫穷；手勤的得到富足。——佚名
42、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在
43、追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。
44、踩着中考的跳板跃向璀璨的未来。
45、发不知勤学早，白首方悔读书迟。
46、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。
47、古之人，得志，泽加于民，不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼济天下。
48、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。——翁森
49、书中横卧着整个过去的灵魂。
50、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
51、书，获之为胜，弃之为殇。——佚名
52、甘共苦书籍是全世界的营养品。
53、生平所为，未尝有不可对人言者。
54、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
55、好书是生活中最宝贵的财富之一。
56、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面。
57、传屐朝寻药，分灯夜读书。
58、教育的目的应当是向人传送生命的气息。
59、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
60、盛夏的一个夜晚，我走到杂司谷的墓地，坐在席子上，在月光下，打着手电读了起来，谁也不愿意去的墓地的那份宁静，给我提供了一个绝好的读书场所。作者：池田大作 出处：青春岁月 读书感悟
61、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。作者：曾国藩 出处：曾国藩家书
62、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。出处：《神童诗劝学》
63、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
64、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
65、纨绔不饿死，儒冠多误身。
66、书读百遍，其意自现。
67、家长要从根本上改变自己的教育理念和教育技巧。没有家长的改变，就不可能有孩子的改善。比如，你想让孩子多读书少玩游戏，就把孩子硬从电脑前拉开，塞给他一本书，告诉他要多读书少玩游戏——这样做其实更破坏了他读书的兴趣，强化了他对游戏的欲望。出处：《好妈妈胜过好老师》
68、像作家那样读书——有效阅读，看一本如何能够帮助你提高写作的书。
69、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
70、读书是我惟一的娱乐。作者：富兰克林
71、读书是所有不读书之人的致幻剂。
72、造烛求明，读书求理。
73、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 作者：朱熹
74、阅读有益好书，能让压力减轻，能让烦恼止步，能让勇创有路，能让追求顺利，能让精神丰富，能让事业成功；4.23世界读书日，愿你读读好书，迎来快乐生活无数，安享人生美好无度！
75、读书，这个我们数见不鲜的平凡进程，现实上是人的心灵和高下古今一切民族的雄伟智慧相勾结的进程……
76、知识渊博的人，无不跟书交朋友。
77、知识不分年龄，知识不分高低。
78、要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。天才是就是勤奋，知识在于积累。这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。——吴晗
79、择书如择友。 [爱尔兰]狄龙
80、仅次于选择益友的，就是选择好书。 [德]考尔登
81、读书是我唯一的娱乐，我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。
82、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄（梦见鸡蛋）
83、阅读的最大来由是想挣脱平庸，早一天就多一份人生的出色；迟一天就多一天平庸的困扰。
84、念书在于造成完全的人格。——英国·谚语
85、假如利用得好书是最好的对象；假如滥用了书就是最坏的对象。
86、蝴蝶如要在百花圃里获得飞翔的欢悦，那首先得忍受与蛹决裂的疾苦。
87、日出照亮大地，念书清醒脑子。——（蒙古）谚语
88、念书有三到，谓心到，眼到，口到·心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也·三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。——朱熹《训学斋规》
89、书富如入海，百货皆有。人之精神，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
90、念书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
91、心如水之源，源清则流清，心正则事正。——明·薛瑄《念书录·体验》
92、智慧人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
93、念书有三到，谓心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
94、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
95、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以飞行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。—— [苏]苏霍姆林斯基
96、别健忘，读书是取得多方面常识的最重要的手段。 ——[英]赫尔岑
97、一个真正分明念书的人，要能读到心领神会的地步。
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