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教师励志格言
在生活、工作和学习中，大家都接触过很多优秀的格言吧，格言作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，还在苦苦寻找优秀经典的格言吗？以下是小编收集整理的教师励志格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师励志格言1
1、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的'道路。
2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
6、爱校、爱生是我们职责。
7、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
8、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
10、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
教师励志格言2
1、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
2、年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。
3、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
4、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
5、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的'美丽葬送。
6、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
7、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
8、志不立，天下无可成之事。
9、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
10、努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。
11、其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。
12、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
13、我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！
14、人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？
15、没有过不去的坎，只要你还活着。
16、坚持最难，但成果也最大！
17、愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。
18、被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。
19、每个人都是自己命运的建筑师。
20、在成长的过程中，我学会了坚持自己。
21、别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
教师励志格言3
1) 学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。
2) 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
3) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
4) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
5) 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
6) 教育难，难就在回到常识。
7) 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
8) 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
9) 老师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的`花朵，呵护着娇嫩的小草。
10) 人之性，教也;人之情，育也。
11) 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
12) 抓养成，促导学，求发展。
13) 老师的人格是教育的基石。
14) 没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
15) 爱校、爱生是我们职责。
16) 身为世范，为人师表。
17) 说老实话，干良心事。
18) 对于世界，学生只是孩子;对于老师，学生就是世界。
19) 用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
20) 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
21) 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
22) 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
23) 以实待人，非唯益人，益己尤大。
24) 教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
25) 老师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
26) 用老师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
27) 先相信自己，然后别人才会相信你。
28) 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
29) 老师职业——既要解疑，更重传道。
30) 永远不要嘲笑别人的梦想。
教师励志格言4
1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
2.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
3.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
4.天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
5.爱，是师生间的桥梁。
6.教育应当培植出活力，使学生向上长。
7.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
8.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
9.只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
10.书籍是人类进步的阶梯。
11.学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
12.播种期望，收获明天！
13.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
14.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
15.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
16.教育者的.关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
17.能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
教师励志格言5
1) 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
2) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
3) 良言暖三春，恶言记终身。
4) 一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
5) 教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。
6) 用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
7) 我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
8) 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9) 尊重和爱护孩子的.自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10) 老师不应该只教书，她更应该是教人做人;学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
11) 老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12) 将一切美好传递给孩子!
13) 尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
14) 循循善诱，诲人不倦的是老师。
15) 我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16) 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
17) 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
18) 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
19) 为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
20) 以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
教师励志格言6
1、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
2、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
3、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
4、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
5、智者统统求自己，愚者统统求他人。
6、天下上那些最容易的.事情中，延误时间最不费力。
7、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
10、只要路是对的，就不怕路远。
教师励志格言7
1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
3、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
5、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
6、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
7、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
11、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。
12、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
13、没有爱就没有教育。
14、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
15、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。
16、表扬和鼓励是激发学生潜能的佳途径。
17、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是高的教学技巧所在。
18、教师也要有不断尝试未知的勇气。
19、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
20、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
21、一切为了学生的全面发展。
22、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
23、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
24、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
25、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
26、教师的成功是创造出值得自我崇拜的人。
27、先学会做人，再学会知识。
28、用发展的眼光来看待学生。
29、时时持续敬业精神，处处关心学生学习生活。
30、播种行为，能够收获习惯；播种习惯，能够收获性格；播种性格，能够收获命运。——萨克雷
31、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师务必把关爱公平地送给每一个学生。
32、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
33、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
34、给孩子食物，能够让他长身体；给孩子观念，能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
35、爱是教育学生的佳放式。
36、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
37、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
38、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
39、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
40、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
41、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
42、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
43、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
44、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
45、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
46、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
47、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
48、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
49、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
50、兴趣是好的老师。
51、教育的目的不是在制造机械，而是在造成人。——[英]罗素
52、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
53、任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人。
54、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。
55、一丝不苟，严谨治学。
56、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
57、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
58、用微笑迎接生活
59、教育是国家万年根本大计。
60、纳百川，容学问，立德行，善人品。
61、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
62、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
63、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
64、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
65、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
66、太阳每一天是新的，孩子们每一天也是新的。
67、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
68、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受潜质。
69、尊重自我，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
70、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德
71、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
72、善于鼓励学生，是教育中宝贵的经验。
73、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自我充满信心。
74、人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
75、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
76、教育应当培植出活力，使学生向上长。
77、人之性，教也；人之情，育也。
78、做事不能只做想做的，而就应做该做的。
79、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的手段。——巴尔扎克
80、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者大的魅力。
81、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
82、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
83、教会学生思考，这对学生来说，是一生中有价值的本钱。——赞可夫
84、教师不替学生说学生自我能说的话，不替学生做学生自我能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自我讲。——魏书生
85、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
86、爱在左，职责在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
87、没有时刻教育孩子——就意味着没有时刻做人。——苏霍姆林斯基
88、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
89、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
90、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。坚信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
91、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
：以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
93、想象力比知识更重要，正因知识是有限的，而想象力概括着世界上的'一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
94、给学生一个世界，给老师一片天空。
95、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
96、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
97、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能够教育学生。——高尔基
98、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
99、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
100、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
101、精湛的教学艺术，遵循的高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克
102、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
103、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
104、培养人就是培养他对前途的期望。
105、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
106、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它能够促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不好使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
107、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
108、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱和谐民主向上的环境。
109、做一个有健康的身体良好的习惯一技之长的人就行。
110、为人师表者，应在施教中学习。——[古希腊]塞内加
111、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
112、默默耕耘，无私奉献。人生格言：时刻就是生命。
113、非学无以立身，非教无以立国。
114、顽强的意志能够征服世界上任何一座山。——狄更斯
115、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
116、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。
117、在每个孩子心中隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
118、使学生对一门学科有兴趣的好办法是使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
119、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
120、少年时代的超多阅读，知识的超多积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
121、教学是一门思维的艺术，教师每一天都在演奏着不一样的旋律。
122、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
123、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥能够让教师少走弯路，让学生健康成长。
124、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
125、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到1条务本求实的路，勇敢地走下去，我坚信，必须能演绎出一种属于我自我的平实的教育理想！
126、说理是对儿童的真正办法。
127、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶
128、教师的荣幸是跟世界上充满期望的人在打交道，因此要引导他们。
129、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期盼他们的成长。
130、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵大的快慰。
131、教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默生
132、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地发奋，是没有什么事做不到的。
133、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
134、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。
135、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。
136、健康有识礼貌高尚。杨光凤老师
137、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
138、真诚对待每一个人，发奋做好每一件事。
139、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。
140、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种十分美妙的格局中：这便是众星拱月。
141、小学教师的人生格言理念心语
142、治班格言：让群众温暖，让学生快乐。
143、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
144、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
145、爱，首先意味着奉献，意味着把自我心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
146、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
147、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
148、小学教师的人生格言理念心语
149、意欲的培养是教育的关键。
150、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。因此说，世界上不幸的人就是不善于想象的人。
151、教育之根味苦，教育之果味甘。
152、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
153、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
154、甘为人梯。心语：以身作则，言传身教。
155、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
156、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。
157、使学生对教师尊敬的源泉在于教师的德和才。
158、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
159、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
160、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
161、诚实做人，踏实做事
162、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
163、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
164、懒惰的人，给他再多的时刻，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
165、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
166、因材施教，才能获得良好的效果。
167、捧着一颗心来，不带半根草去。
168、一息尚存需发奋，留作青春好范畴。
169、发现问题，研究问题，解决问题，是好的教育。
170、我说的既不是“尊师”也不是“爱生”，我只觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心
171、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
172、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？
173、教书育人，为人师表。
174、爱心诚心细心耐心，让家长放心孩子安心。
175、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
176、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
177、把一切知识教给一切人。
178、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
179、学高为师，身正为范。
180、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
181、教师就是要敬业爱生。
182、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
183、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
184、在学生看来，教师是人类完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
185、浪费时刻是一桩大罪过，学习要从此刻开始。
186、学生是校园里美的风景，学生的笑声是校园里美的歌声。
187、用心的思考成就用心的人生，消极的思考成就消极的人生。
188、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
189、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
190、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
191、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
192、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
教师励志格言8
1、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
2、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
3、在平凡中追求精彩。
4、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
5、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
6、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
7、爱是的教育，而表达爱的'的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
8、智慧求真知，实践长才干。
9、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
10、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
教师励志格言9
1、如果提前了解了你们要面对的人生，不知道你们是否还会有勇气前来。
2、不要因为今天的阴霾而愁眉百结，要知道明天就会有明媚的阳光
3、黑板白字，写不尽箴言哲语；春华秋实，道不完蕙质兰心甘为人梯，乐为园丁。
4、言以修身，行以齐家。文明精神，潜移默化。厚德洋洋，思想融化。
5、一日生活的组织与保育、教育活动的计划与实施、沟通与合作、反思与发展。
6、上古伏羲，辟地开天，尊师重教，建堂置殿，望舒依微，邑之杏坛。于是乎，办学堂，兴教育，亘古垂之今，星火仍燎原。
7、学习、游戏的教育环境。合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。
8、闲眼窥尘世，藐视高楼大厦，喧嚣奢华！呆一方净土，耕桃李，品人生繁花！众叹师者清贫，羞涩支付宝银行卡，清者高节，笑看身外浮华！
9、人民教师，人类灵魂的工程师，教书育人，解疑释惑，崇高的职业！
10、一个写了一辈子教案的老师不一定会成为有名的老师；如果一个老师能写三年的反思，他可能会成为一个著名的老师。
11、当学生上课不注意听老师讲课时，要在提醒的同时，更多地反思自己的教学。因为反思可以促进教师的成长，可以使他们的课堂更具吸引力。
12、一日生活的组织与保育：合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中。科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿。
13、想成为一名合格的幼师首先要从心里去喜欢孩子们，不要因为这份工作而被逼喜欢小孩子。
14、有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿。
15、忧乐天下，杖策人生。无随波逐流，有特立独行。铸弘人之道，宣秉铎之声。严楔其学，精益求精。苍柏其人，楷模其行。经师与人师并重，立德与立言兼融。呕心沥血，只攀五车八斗；肝胆相照，唯愿一片赤诚。大匠运斤，璞玉浑金加以精琢；良骥披鬣，皓质彩章造乎高明。老树开花，新林吐萌；面壁破壁，赶月追星。趁潮展帆，世界一流可赶；戮力同心，中华复兴必成。
16、一百三十五：教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
17、学习不如就业，就业不如创业，创业追求事业，事业成就。红尘万丈一腔情，千百年事业天地伟业，身临其境，敢为人先，众志成城，力争立业基业长青！
18、合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中。
19、谈话、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。
20、学会欣赏他人，努力完善自我，每天进步一点点。
21、自强者，教师！怀报国之志，育千秋栋梁。讲台三尺，丹心执教苦为乐；教室经年，白首穷经灯伴宵。释疑解惑，何论三更灯火；授业传道，莫言五鼓鸡鸣。引清流以灌禾田，播雨露而润新苗。播火传薪，路弯弯以求曲达；诲人不倦，径幽幽而致琼林。目极千里兮，红烛长照；矢志不移兮，春蚕吐丝。披肝滤胆，桃李成蹊花溅泪；沥血呕心，枫桥舟眠月闻钟。
22、舒适。创设有助于促进幼儿成长、游戏的教育环境。合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。
23、世界很美好，愿我爱我所爱，行我所行，听从我心，无问西东。
24、横穿西东，赞唐宋之文采；纵贯古今，尊孔孟之遗训。
25、为师与为名师之人格魅力、职业风范。名师有道教坛揽日月，才俊辈出学海洗乾坤。有志为师者，当效法古今圣贤，感师者之乐，悟教坛之道，登育才之巅！
26、怆天地之悲，始皇无文；感亡国之痛，法教吏师。呜呼！万乘之尊，不能成其大；千世之谋，不能守其成。时逢盛世，教师有节，良辰美景，把盏千钟。昔日殊勋，载誉彪炳；今朝鸿图，道远任重。民心固，建树再建树；世纪新，行行重行行。踔厉风发，闳放求真；邃密群科，出新守正。杏坛葳蕤，文隽道长；绛帐横议，悬河落风。无人琴之戚，有薪火之盛；无门户之见，有学术之争。厚积薄发，斩棘披荆。长江后浪推前浪，雏凤清于老凤声。秋节既至，凭虚御风。惟祝惟颂，教师光荣！
27、国运之肇、成才之道也。然教育之兴在学校，学校之兴在园丁。巧匠雕美玉，良师铸英才，功莫大焉！
28、为人师者，教法为要。教若登山，教法乃绳，无绳则见山徒呼；教若渡河，教法乃舟，无舟则望洋兴叹。欲得教法，贵在辗转思索，由表及里，由浅入深，去粗取精，去伪存真，升华为理，循循善诱，发蒙启蔽。科学教法，贵在勇立潮头；独辟蹊径，创新奉献，格物致知，教学相长，因材施教，人本为先。
29、遍看中外，纵看古今。百年大计，教育为本。为人师者，责比泰山！十年树木，百年树人。受业育人，一向多艰。看我师长，循循善诱，如蚕吐丝，砥砺英才；谆谆教诲，似烛燃烧，人梯甘当。十载如日，任劳任怨，青丝鬓霜，毫无怨言。一尺教鞭，细指黑板；一生心血，挥洒校园。无意提论，如孔似孟。意在学子，成名成家；无意今生，飞蝗腾达。只愿秀木，为栋为梁。敢问世间，谁最伟大？搜遍世界，唯我师长！
30、如果我们承认错误，我们就犯了一半的错误；掩盖错误就是使错误加倍；改正错误，就没有错误。
31、其优教化，美风俗，育人材，襄发展，淳世风，慧黎民，笃学积习，温良恭俭。教痕博雅，文溪潺潺，流长源远。
32、个人觉得老师就应该有老师的风范，为人得和蔼可亲，品行要好，要有耐心，这个耐心是很考验老师们的，然后还要懂得幼儿的内心跟家长的焦虑，缺一不可，所以老师们都是很伟大的，尤其是幼师。
33、伟哉教师，其心博大！身居斗室，忧乐天下。位虽平凡，职责重大。
34、幼师也是特别辛苦的职业，需要非常细心，有耐心！
35、在一个思想控制一切的世界里，这些先入为主的观念、偏见和收集的.数据控制着一切，使我们忘记我们的本性，忘记我们不是先入为主的观念。我们不能忘记自己的判断。我们必须寻找自己的智慧。
36、贤哉教师，传承文化！甘为人梯，善处人下。两袖清风，吹染白发。
37、独依寒窗，望秋月，秋风惬意，接众弟子问候，沉醉感涕，不知所言！
38、育君子，养厚德，秉崇文之风。仰教育，倚人材，担兴教之山。至此，方有老师之职，新辟洪荒之巅。
39、不要眼红别人的奔驰宝马海迪拉克，要知道缺少了步行会逐渐失去人的功能
40、昔有巢氏教民构木为巢，人遂有别于动物；燧人氏教人钻木取火，民遂结束于鸿蒙。包牺授民以渔，布德于天下；伏羲教民以猎，施恩于宇中。神农爱民，授稼穑之技，仓颉造字，遗人文之风。荀子资深，始有老师之谓；孔子德重，遂有杏坛之浓。三千多学员，分享其普惠；七十二才俊，得益其精通。开设私塾，建立书院，有教无分贫富，求知不论慧庸。
41、三尺讲台馥，四方硕果妍。名虚肝胆赤，薪薄爱缠绵。
42、为人师者，尽忠诚，心清静，志高洁！不谀媚物外，不悲喜自己！借红烛之志，达精神之魂，世人仰叹！足矣！
43、沧桑的心事，胸中的海在梦里飞山。
44、老师，是那又长又细又蜿蜒的山路，让孩子们一步一步地走出大山，走向更广阔的世界。
教师励志格言10
1.堂堂正正做人，认认真真做事。
2.性命正正因风雨而变得精彩。
3.勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
4.打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
5.喜欢孩子，善待孩子。
6.我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。
7.一切为了学生。
8.良言暖三春，恶言记终身。
9.以人为本，是一切教育的出发点。
10.唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
11.爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
12.用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
13.不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。
14.业精于勤，荒于嬉。
15.好人有好报，即使没好报，也要做好人。
16.精，勤，敬，紧，静。
17.没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
18.踏踏实实工作，认认真真育人。
19.教育无小事;教师无小节。
20.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
21.期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
22.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
23.关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
24.冰冻三尺，非一日之寒。
25.用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
26.高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
27.人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
28.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
29.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
30.会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
31.意识是成功教育的基矗
32.人生如下棋，务必有远见方能获胜。
33.我们都随时处于正在学习的过程。
34.要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的.。
35.只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
36.智者不只发现机会，更要创造机会。
37.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
38.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
39.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
40.输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
教师励志格言11
1、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
2、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
3、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
4、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
5、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
6、人之性，教也；人之情，育也。
7、教学是一门思维的'艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
8、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
9、表扬和鼓励是激发学生潜能的途径。
10、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
教师励志格言12
1.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
2.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
3.在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4.事在人为，境由心造。
5.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
7.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
8.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
9.教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
10.信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
11.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
12.博学、耐心、宽容，是教师最基本的`素质。
13.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
14.在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
15.教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
16.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
17.一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
教师励志格言13
1、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
4、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
7、眼中有孩子，心中有目标。
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
9、信任，沟通彼此;信心，支持你我。
10、和孩子们一起走，才能走得远。
11、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
12、知其心，然后能教其失也。
13、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
16、有爱，就会有奇迹!
17、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
18、你们是我眼中一道最美的风景。
19、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
20、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
21、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
22、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
23、教育加赞赏等于教育的.平方。
24、人不可以瞧不起自己。
25、真情教书，真心育人。
26、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
27、将一切美好传递给孩子!
28、受过教育的人好引导但难以驱使。
29、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
30、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
31、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、授子女以钱财，仅供一时之需;传后代以德才，方可终生受益。
34、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
35、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。
36、凡学之道，严师为难;师严然后道尊，道尊然后民知敬学!
37、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
38、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
39、革命尚未成功，同志仍需努力。
40、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。
41、教师无小节，处处是楷模。
42、让每位学生成为一个追“梦”人。
43、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
44、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!
45、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
46、诚实与善良均来自良好的教育。
47、教师应把爱洒向每一个学生。
48、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
49、让我用真心的服务伴你成长。
50、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
教师励志格言14
1、认真工作，快乐生活。 杜红
2、多一份赏识，就多一份成功的希望。 杨双梅
3、默而识之学而不厌诲人不倦。 张运英
4、淡泊以明志，宁静而致远。 刘丽华
5、一分耕耘，一分收获。 张晓
6、上善若水，厚德载物。 兰静
7、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。 黄立静
8、抬头做人，低头做事。 陈宏
9、博观而约取，厚积而薄发。 杨松
10、打造适合学生的教学模式，而不是 模式化 的学生。 何秀琴
11、人活着就要快乐。 孔德魁
12、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。 高倩倩
13、安全第一。 鲍永宾
14、快乐应该是美德的.伴侣。 张彦省
15、开心过好每一天。 周春霞
16、幼吾幼以及人之幼。 韩振强
17、诚实做人，踏实做事。 石玉霞
18、爱是一切美的源泉。 张庆
19、要有梦想，即使遥远。 杨志华
20、宁静致远。 姜超
21、努力就有希望，耕耘就有收获。 耿茜
22、与其说献身教育，不如说献 心 教育。 赵慧博
23、做孩子们成长道路上的良师益友。 耿淑杰
24、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 李婵
25、把每件简单的事做好就是不简单。 闫茹
26、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。 赵亚坤
27、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。 王雅莉
28、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 姚英艳
29、天道酬勤。 霍庆
30、天道酬勤。 王增坡
31、爱己之心爱人，律人之心律己。 石俊娟
32、快乐工作，健康生活。 李忠民
33、求真求实。 张瑶
34、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。 樊英茹
35、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。 李展
36、无需言，做自己。 肖青
37、以诚感人者，人亦诚以应。 李丹
38、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。 张富菊
39、读书一刻，馨香一生。 何丽华
40、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。 王昕
41、己所不欲，勿施于人。 张欣然
42、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。 李素芳
43、追求梦想，不懈努力。 冯婧峥
44、诚实做人，认真做事。 张利忠
45、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 刘森
46、教书育人，功德无量。 刘金凤
47、静心的做老师，尽心的教学生。 刘燕平
48、外师造化，中得心源。 李佳
49、做好人，做好事。 宫未民
50、播种希望，收获明天。 田晓彬
教师励志格言15
1、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
3、耐心细心恒心。
4、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
6、捧着一颗心，不带半根草去。
7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的.园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
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