简洁的读书的名言43条
无专精则不能成，无涉猎则不能通也。——梁启超《读书分月课程》下面是小编收集整理的读书的名言43条,感兴趣的一起来看看吧。
1、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元翁森《四时读书乐》冬）
2、书是随时在近旁的顾问，随时都可以借给你需要的知识，而且按照你的心意，重复这顾问的次数。一本新书像一艘船，载着我们从狭窄的地方驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
3、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何物。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反复考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛暄
4、读书之读，似应理解为书法家读帖读碑之读，画家读画之读，而不足一般的阅览或诵习。——白寿彝
5、读书要做到"博、精、新"三个字。"博"是博览勤闻，这样可以"多闻阙疑"，要反对"孤陋寡闻"。过去说"闭门自精"，是不确切的。无选择，无目的的泛览，是不易于精的。精是精密，精通连贯，详明严密，反对"浅尝辄止"，也反对华而不实，脆而不坚。读书的目的在于用，这就要求新方法，新研究，新努力，新结论，新见解的五新，反对故步自封，人云亦云。——郑天挺
6、书籍是巨大的力量。——列宁
7、一本书就是一个小阶梯，我每爬一级，就更前进一步，更接近美好的生活。
8、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的'学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。—— [古罗马]亚里斯提卜
9、好书如挚友，终身不相忘。——英国谚语
10、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。 好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
11、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
12、读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
13、读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。
14、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。 作者：别林斯基
15、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
16、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
17、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——佚名
18、一行书不读，身封万户侯。——聂夷中
19、三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。
20、书籍是培养智慧的工具。
21、没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
22、小有疑处，即便思索，思索不通，即置小册子，逐日抄记，以时省阅，俟归日逐一会理，切不可含糊护短，耻于咨问，而终身受此黯暗以自欺也。
23、少壮不努力，老大徒悲伤。——谚语
24、读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。
25、爸爸说我虽然天天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方法是不可取的。
26、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 作者：荀况
27、读书，人才更加像人。
28、读书，给有些人是填补了时间的空白，给有些人是填补了精神的空白，心灵的空白。——杨志军
29、我想就把阅读当成一种探险和冒险，每个人都有自己的历程。我觉得阅读的过程要自己慢慢地摸索，看对书，看错书，看了冤枉的书。这个过程是培养自己鉴赏力的过程。我反而很怕那种一致性，大家同时一起看一本书。我觉得那种一致感，再好的东西也禁不起这样的东西。——朱天心
30、读书是我惟一的娱乐。作者：富兰克林
31、有些人读书为了思考，这是少数人；有些人为了写作
32、阅读一本不适合自我阅读的书，比不阅读还要坏。咱们务必学习并领悟这样一种本领：选取最有价值最适合自我所需要的读物。——别林斯基
33、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，彷佛在火上一样，渐渐溶化。
34、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
35、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想。
36、书是一种无形的力量，能帮助我们解决学习中的难题，教我们懂得做人的道理。——作者：冯月茜
37、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝？而望矣，不如登高之博见也。 ——荀况
38、欲高家世须为善；要好儿孙必念书。
39、念书有三到，谓心到，眼到，口到·心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也·三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。——朱熹《训学斋规》
40、劫难——这对象最能常常而确凿无疑地提醒我们，人生的事物并不全是凭据我们本身的布置。有两种：本身的背运，尚有别人的走运。——比尔斯
41、幼年从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石
42、阅读使人充分；交涉使人火速；写作与条记使 人准确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人风雅；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
43、读书对付伶俐，就像体操对付身体一样。 —— 爱迪生
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