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家庭教育传统名言
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。你还在找寻优秀经典的名言吗？以下是小编为大家整理的家庭教育传统名言，欢迎阅读与收藏。
1、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
2、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
6、牵手游戏亲爱为本，交流沟通明白是宝。
7、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
8、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
9、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
10、教孩子与各种成年人自由交往。
11、家长是孩子的衣服，污浊的印在孩子身上；洁净的温暖孩子心胸！
12、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
13、家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!
14、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
15、让孩子做自己力所能及的事情。
16、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
17、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平
18、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
19、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
20、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
21、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
22、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
23、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
24、诚实地评价自己对孩子的感情。
25、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”
26、爱就是教育，没有爱便没有教育。
27、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
28、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
29、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
30、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
31、把“书山有路勤为径”和“学海无涯苦做舟”分开。在自己感兴趣地方的努力，那是勤奋;在自己不感兴趣的地方努力，那是刻苦。“千万不要在你没兴趣的领域追求成功，因为你得跟那些真有兴趣的人竞争。没有兴趣，你怎么争得过人家?”(经济学家兰斯博格语)
32、心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。
33、以真正其心，以善诚其意，以美修以行。
34、鼓励孩子尽量不依靠成年人。
35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
36、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。
37、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
38、教育的目的，就是去掉人身上可能沾染的各种污秽、猥琐之气，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
39、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
40、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
41、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
42、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
43、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
44、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
45、好班主任培养公民，坏班主任培养臣民。卢梭说，“公民关注个人权利，臣民关注整体和谐。”
46、如果教室里的40几个孩子人人都是有活力的孙悟空，教室里随时都会陷入混乱。不是教师有问题，而是班级的数量有问题。
47、不尊重学生，就是不尊重自己。
48、丰富的想象力比书本知识更重要。
49、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
50、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
51、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
52、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。
53、孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一棵小树苗，只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天的大树。尊重对于孩子，就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。
54、天赋如同自然花木，要用来修剪。
55、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
56、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵
57、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
58、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
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