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幼儿教师的名言优秀
在平时的学习、工作或生活中，大家对名言都再熟悉不过了吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。你还在找寻优秀经典的名言吗？以下是小编精心整理的幼儿教师的名言优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
3、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
4、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
7、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙。
9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
10、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙。
13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
15、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
16、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
17、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
18、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
19、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
20、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
21、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
22、在阳光下做人，在风雨中做事。
23、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、将一切美好传递给孩子！
26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
27、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
28、让我用真心的服务伴你成长。
29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
30、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
31、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
32、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
33、用我们的爱关心每一个幼儿。
34、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
35、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓。
36、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
38、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
39、从零开始，持之以恒。
40、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
41、我们的每一个孩子都是好孩子。
42、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
43、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
45、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
47、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
48、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
51、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍。
52、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
53、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
54、教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。
55、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
56、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
57、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
58、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
59、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
60、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
61、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
62、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
63、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
64、想让生命辉煌，就别浪费青春。
65、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民。
66、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
67、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
69、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
70、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
71、一切为了孩子，为了一切孩子。
72、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
73、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
74、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
75、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
76、关爱童心、欣赏童趣。
77、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
78、蜡烛选择其物固能光芒四射。
79、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
80、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
81、先学会做人，再学会知识。
82、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
83、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
84、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
85、以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
86、养不教，父之过；教不严，师之惰。
87、的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
88、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
89、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
90、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
91、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
92、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》。
93、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
94、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
95、认真地对待孩子的个人要求。
96、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇。
100、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
101、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
102、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
103、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
104、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师,组词。
105、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
106、爱一切的孩子，爱孩子的一切。
107、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
108、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
109、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
110、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
111、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
112、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
113、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
114、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
115、献出一片真情，呵护幼小心灵。
116、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
117、教育是国家的主要防御力量。
118、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
119、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
120、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
121、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
122、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
123、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
124、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
125、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
126、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
127、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
128、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
129、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍。
130、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
131、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚。
132、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
133、了解学生是成功教学的关键。
134、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
135、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
136、把爱带给每位学生。
137、踏踏实实做人、认认真真做事。
138、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
139、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
140、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
141、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
142、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
143、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
144、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
145、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
146、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
148、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
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