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音乐名人名言
在日常学习、工作和生活中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？下面是小编整理的音乐名人名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐名人名言1
1、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
2、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫
3、音乐常使死亡迟延。——伊索
4、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
5、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
6、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
7、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
8、音乐是空气的诗歌。
9、像诗是词汇的`和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——柏赛尔
10、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏辽兹
11、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
12、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
13、音乐使一个民族的气质更高贵音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
14、音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。
15、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
16、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。
17、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
18、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
19、音乐是耳朵的眼睛。
20、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。
21、音乐是思维着的声音。——雨果
22、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
23、一切好的音乐都是为了拨动心弦。——蒙泰威尔第
24、音乐是人生的艺术。
25、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。
26、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
27、话语尽，音乐始。
28、如果没有音乐，生活就是一个错误。
29、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。
30、音乐要用心灵去听，用头脑去感觉。——雨果
31、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
32、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。
33、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
34、音乐是人生最大的快乐。
音乐名人名言2
1、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀.最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
2、音乐是空气的诗歌。——保罗
3、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
4、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
5、钟声是音乐的笑声——胡德
6、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的?——德莱顿
7、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
8、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
9、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
10、建筑是凝固的音乐——歌德
11、诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。——巴尔扎克
12、音乐是耳朵的眼睛——塞万提斯
13、它好似一曲持续而静止的音乐——史达尔
14、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
15、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
16、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
17、感情和气味是这么一种东西;它们犹如光之于太阳，音乐之于风——华兹华斯
18、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
19、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
20、音乐是一种能使所有年龄的人都喜——柏拉图
21、没有油画.雕塑.音乐.诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。——斯宾塞
22、跳舞的人总要付音乐钱——约·泰勒
23、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
24、音乐是人生的艺术。——施特劳斯
25、只有当一切音响被它们的一个统一的'和声所吞没并消失在其中的时候，才能成为音乐——苏联
26、音乐是比一切智慧.一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
27、音乐常使死亡迟延。——伊索
28、贝多芬的音乐激发了恐怖.惧怕.惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。——霍夫曼
29、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
30、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
31、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼
32、正如建筑可以说是凝固的音乐一样，它也可以说是一种空间音乐——威·谢林
33、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
34、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。
35、音乐是唯一的宇宙通用的语言——理查德·胡克
36、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯
37、兴于诗.立于礼.成于乐。
38、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信——爱略特
39、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
40、能利用空闲，把它当成发展心灵的方法，并且热爱好的音乐.图书.戏剧.伴侣与谈话的人是谁呢?他们是世上最快乐的人。——菲力普斯
41、音乐是思维着的声音。——雨果
42、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
43、舞蹈音乐和爱情之子——约·戴维斯
44、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
45、对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐——菲·锡德尼
46、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情;我们聚坐在一起，领悟着自己的心声——阿·西蒙斯
47、对节奏的敏感，正如一般的音乐能力一样，是人类的心理和重量本性的基本特质之一——普列汉诺夫
48、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
49、话语尽，音乐始。——海涅
50、当我听到音乐时，我的心会疾速跳——英国
51、哪里有音乐，哪里就乐融融——约·威尔逊
52、音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。——霍夫曼。约瑟夫
53、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
54、一个人，要是他内心没有音乐，听——汉姆生
55、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
56、不同生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
57、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
58、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
59、音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路——莎士比亚
60、杰出的哲学家说，建筑是冻结了音乐，许多人对他的这个说法摇头，这是不可避免的;我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了，那就是把建筑叫做无言的音乐。——歌德
61、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
62、如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采
63、音乐可以治心病——约·洛根
64、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。——罗·安·约翰逊
65、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
66、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
67、音乐是人类的通用的语言——塞·罗杰斯
68、我愿意高唱出一切为愤怒的奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分
69、劳动要及时开始，音乐要及时结束——法国
70、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏辽兹
71、音乐使一个民族的气质更高贵，例——梭罗
72、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
73、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
74、幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。——罗曼·罗兰
75、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
76、自信就是成功的第一秘诀。——爱默生
77、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
音乐名人名言3
1、妙舞随裙动，行歌入扇清。——李峤
2、兴于诗，立于礼，成于乐。——《论语》
3、此曲只应天上有，人间能得几回闻？——杜甫
4、一字新声一颗珠，转喉疑是击珊瑚。——薛能
5、含情欲语独无处，传与琵琶心自知。——王安石
6、琵琶起舞换新声，总是关山离别情。——王昌龄
7、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。——白居易
8、好音生于郑卫，而人皆乐之于耳，声同也。——桓宽
9、乐者本于声，声者发于情，情者系于政。——白居易
10、美色不同面，皆佳于目；悲音不共声，皆快于耳。——王充
11、体育是为了锻炼身体，音乐是为了陶冶心灵。——柏拉图
12、音乐者，所以动荡血脉，通流精神而和正心也。——司马迁
13、对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐。——菲·锡德尼
14、音乐，是任何地方都可以理解的真正的普遍性语言。——叔本华
15、歌哭，众人之所能为也。一发声，入人耳，感人心，情之至者也。——刘安
16、可以导养神气，宣和情志，处穷独而不闷者，莫近于音声也。——嵇康
17、音乐的魔力能使猛兽温顺，岩石软化，硬木弯曲。——威·康格里夫
18、乐者，天地之和也；礼者，天序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。——《礼记》
19、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。——白居易
20、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。——《毛诗序》
21、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
22、钟鼓之声，怒而击之则武；忧而击之则悲，喜而击之则乐，其意变，其声亦变。——《尸子》
23、几根羊肠绷起来的弦线，会把人的灵魂从躯体里抽拉出来。真是不可思议。——莎士比亚
24、千人唱，万人和。山林为之震动，川谷为之荡波。曲终人不见，江上数峰青。——司马相如——钱起
25、通过音乐来打动的就是最深刻的主体生活。音乐是心情的艺术，它直接针对着心情。——黑格尔
26、音乐唤起了我们不曾想过它的存在和不曾明白过它的意义的那些潜伏着的情绪。——斯宾塞
27、语言不是欣赏音乐的障碍。爱好音乐的人不熟悉乐曲的歌词也能对音乐作出反应。——锡坦舒·雷
28、用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，治疗人的脾气和情欲，并恢复内心能力的和谐。——毕达哥拉斯
29、音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。——贝多芬
30、音乐如同诗篇，各有其不可名状的优雅之处，没有方法可以模拟，只有大师之手才能达到个中情趣。——蒲柏
31、一个国家的音乐特色和娱乐场面，是在所有的记忆中最具感染力和最令人陶醉的部分。——罗伯特·麦金托什
32、乐之道深矣，故工之善者，必得于心应于手，而不可述之言也；听之善，亦必得于心而会于意，不可得而言之。——欧阳修
33、对音乐没有适当才能的人要搞音乐，固然不会成为音乐大师，但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调。——歌德
34、和谐的乐调不仅对于人是一种很自然的工具，能说服人，使人愉快，而且还有一种惊人的力量，能表达强烈的情感。——朗吉弩斯
35、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
36、音乐当使人类的精神爆出火花。音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示……谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以振拨的苦难。——贝多芬
37、音乐应该学习，并不只是为了某个目的，而是同时为着几个目的，那就是：（一）教育，（二）净化，（三）精神享受，也就是紧张劳动后的.安静和休息。——亚里士多德
38、音乐中的艺术形象是以特殊的方式组织起来的声音总和。这些声音表现和反映出人们的感情以及人们对周围世界的主观态度。——乌格里诺维奇
39、音乐对德性有所裨益，依据的理由是它能陶冶我们的心灵，并使我们习惯于真正的愉快，正如我们的身体靠体操而形成某种性格一样。——亚里士多德
40、我以为大宇宙的生命就是音乐。它是无差别的，无形象的，无内外的，一片生动的流，然而又是极度有条理，极有秩序、极有抑扬顿挫的、和谐的旋律。——郭沫若
41、民间音乐是受城市文化影响最少的那一阶层人民的音乐，是或多或少有着时间和空间限度的音乐，这种音乐是受到音乐的冲动而即兴创作的。——巴托克
42、音乐修养是道德修养的一个极重要的条件。音乐形象能触动人的心灵，陶冶人们高尚的情感，具有很大的感染力。进行音乐教育，目的不是培养音乐家，而是培养和谐的人。——苏霍姆林斯基
43、音乐的精华主要是由爱构成的，所以一定要在别人的心中才能体验得完满；惟其如此，音乐会中常常有人不知不觉地四处窥探，希望能在人堆里找到一个朋友，来分享他自个儿担受不了的喜悦。——罗曼·罗兰
音乐名人名言4
1、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。--英国诗人 弥尔顿
2、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的--即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
3、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。-- 唐代诗人 白居易 《琵琶行》
4、舞蹈音乐是爱情之子。--美国政治家 约·戴维斯
5、音乐只对安宁的心境具有魅力。--蒲柏
6、新唱片音乐部分已近结束，进入视觉创意阶段，几乎每天脑浆沸腾。--音乐人 许嵩
7、音乐是人类的通用的语言。--约·威尔逊
8、我喜欢一切和音乐有关的东西！包括关于音乐的故事！中国好声音选手杨坤导师队 关喆
9、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。--唐代诗人 李白 《忆旧游寄谯郡元参军》
10、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的.。--尼古拉耶夫。里安涅德
11、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。-- 唐朝诗人 李贺 《李凭箜篌引》
12、想休息大脑了，可下一段旅程又将开始。--音乐不愧为一条不归路哩。--音乐人 许嵩
13、用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。-- 古希腊哲学家 柏拉图
14、音乐是空气的诗歌。--保罗
15、谢谢所有喜欢和支持我的人，希望我的音乐能带给你们更多快乐。--中国好声音选手 吉克隽逸
16、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。-- 美国发明家 爱迪生
17、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。--柴可夫斯基
18、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。--英国诗人 华兹华斯 《米切尔》
19、世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。--印度诗人，作家，哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔
20、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队。--19世纪美国作家，哲学家 梭罗
21、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。--拉赫曼尼诺夫
22、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。--勃拉姆斯
23、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬
24、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。--西汉皇族淮南王 刘安 《淮南子·缪称训》
25、建筑是凝固的音乐。-- 德国剧作家、诗人、思想家 歌德
26、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。--李斯特
27、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。--童伯章
28、音乐是属于群众的，这是人人有份的。--威尔第
29、歌者上如抗，下如队，曲如折，止如槁木；倨中矩，勾中钩，累累乎端如贯珠。--西汉学者 戴圣 《礼记·乐记》
30、如果没有音乐，生活就是一个错误。--德国哲学家 尼采
31、不觉碧山暮，秋云暗几重。--唐代诗人 李白 《听蜀僧浚弹琴》
32、音乐是人生的艺术。--十九世纪奥地利音乐世家 施特劳斯
33、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。--格鲁克
34、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。--唐代文学家 韩愈 《听颖师弹琴》
35、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。--法国作曲家 福莱
36、子在齐阐《韶》，三月不知肉味。--春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人 孔子 《论语·述而》
37、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼
38、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海顿
39、话语尽，音乐始。-- 德国诗人 海涅
40、音乐只对安宁的心境具有魅力。--18世纪英国诗人 蒲柏
41、跳舞的人总要付音乐钱。--美国第十任总统 约·泰勒
42、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。--美国女教师 卢安·约翰逊
43、幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。--而灵魂的最美的音乐是慈悲。--法国思想家，文学家 罗曼·罗兰
44、音乐是唯一的宇宙通用的语言。-- 美国心理学家 塞·罗杰斯
45、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。--莫扎特
46、音乐可以治心病。--约·洛根
47、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。--英国小说家 爱略特
48、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。--亚里斯多德
49、享受每次回到零的瞬间！感谢生命中有音乐。--中国好声音选手刘欢导师队 袁娅维
50、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。--玛格丽特·朗
音乐名人名言5
1、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。高尔基
2、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳
3、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
4、词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。杜那耶夫斯基。
5、唱曲宜有情。曲情者，曲中之情节也。解明情节，知其意之所在，则唱出口时俨然此种神情，问者是问，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，欢者怡然自得而不得稍有瘁容；且其声音齿颊之间，各种俱有分别，此所谓曲情是也。李渔。
6、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。《乐记》。
7、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁路德
8、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。柴可夫斯基
9、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。兰培尔蒂。
10、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。贝多芬
11、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。亨德尔
12、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。车尔尼雪夫斯基
13、歌曲。在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。依奥杜那耶夫斯基。
14、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。巴赫
15、音乐是人生的艺术。施特劳斯
16、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。列宁。
17、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。莫扎特
18、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰
19、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库。
20、音乐常使死亡迟延。伊索
21、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。列宁。
22、夫内有悲痛之心，则激哀切之言。言比成诗，声比成音。杂而咏之，聚而听之。心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。嵇康。
23、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。柴可夫斯基
24、话语尽，音乐始。海涅
25、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。李斯特，29、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的`艺术却只能够给我们一些有限的快乐。巴尔扎克
26、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华
27、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔
28、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。舒曼。
29、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。乔义特
30、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
31、音乐是耳朵的眼睛。谚语
32、音乐是空气的诗歌。保罗
33、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。罗根
34、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生
35、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。爱因斯坦
36、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。李斯特
音乐名人名言6
1、我们时刻都在交谈，霍德布鲁克说道：我们谈论书籍、音乐和哲学，我们通宵达旦的讨论宗教。
2、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
3、音乐是水，每个人都得喝，生活的环境里有噪声，当然就会有不干净的水，然而我们制造的水健不健康，就要看我们这些音乐人心情好不好咯，哈与音乐人共勉之啦！
4、我知书达礼，善良贤淑，有爱心，有诚意，热爱家庭，喜欢音乐和旅行。
5、移风易俗，莫善于乐。——孔子
6、在古代，筝还被称为瑶筝、银筝、云筝、素筝等。随着历史的发展，自秦、汉以来古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地，并与当地戏曲、说唱和民间音乐相融汇，形成了各种具有浓郁地方风格的流派。有河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、内蒙筝六个派系，其筝曲及演奏方法各具特色。
7、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
8、经过研究，我发现郑钧最喜欢说，某某某那不是音乐，或者指责某某某不懂音乐。这点是我最反感的。什么阿牛那不是音乐，超女那不是音乐，他们的听众不懂音乐，全世界就他郑钧的山歌是音乐。
9、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
10、我觉得我的生命里有三样东西不可以少，空气，水，音乐。
11、谁说流行音乐没有灵魂，没有情感？当我第一次听到周杰伦的《止战之伤》和《最后的战役》时，我完全被那凄惨的旋律征服了。当然最能进入到人的心灵深处，用飞扬的旋律以及人性化的东西刺痛心扉的还是那首《止战之伤》。
12、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼
13、我愿意是我的作品成为战歌。——（波）肖邦
14、没有民族性的音乐是不存在的。实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。——（俄）里姆斯基·科萨科夫
15、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——（俄）谢洛夫
16、我觉得人生的重点是快乐！什么让我快乐我就做什么。做那么好的音乐，不是随随便便，如果为了出唱片而委委屈屈，我才不要，宁愿退出。
17、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏辽兹
18、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
19、波恩出名是因为贝多芬：中国文化人望穿秋水的地方，他们是古典音乐的疯狂粉丝。
20、我们自豪地说自己讨厌那些曲高和寡的艺术和音乐，但是我们的交响乐团、艺术馆和剧院有着比世界上任何国家更多的听众，观众。
21、蝉的'一生，就是在演奏音乐，它那么小却那么响，竟响彻一个夏天，虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。
22、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
23、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
24、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
25、他的大名在音乐界早已如雷贯耳，爱乐者几乎无人不晓。
26、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——（苏）普罗科菲耶夫
27、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
28、他屏气凝神地听着音乐。
29、要说喷泉，我就得说一说泉城广场的喷泉了。那里的喷泉时而高，时而低，时而缓，时而急；有时像天女散花，而有时却又像含苞欲放的花骨朵；有时还像一对对翅膀一样，随着音乐的旋律，喷泉那独特的节奏使我沉浸在了美的感觉中。
30、音乐是思维着的声音。——雨果
31、音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。巴赫
32、我从来不喜欢练习，但当我开始练琴时，首先慢练十分钟的音阶，倾听弹奏的声音，每一个音都会产生回应，它给我动力，我一生将坚持这样做。克里本。范
33、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
34、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
35、广播民族乐团，和新中国一样年轻，一样朝气蓬勃，又拥有最具影响力的传播音乐的手段，担起这光荣使命，责无旁贷。
36、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
37、在世界上，还有许多像鲁滨孙那样虽然遇到了挫折，但仍然坚持向上的人。海伦凯勒小时候，身体有缺陷，无法像正常人一样生活，但她没有放弃生活下去的希望，经过不断的努力，后来成为了作家；贝多芬从小酷爱音乐，但后来失聪，可他没有放弃，他创造出一种堵他的弹钢琴的方式，后来后来成了音乐家；热爱芭蕾的李月，在一次地震中失去双腿，但没有人能停止她的舞步，她的坚持，赢来了更多观众的掌声。
38、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔
39、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——恩格斯
40、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
41、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
42、时光如梭，将前尘旧事编织成网，网住了灰暗，罩住了缤纷。当喧嚣乍起时，我安静的回到网中，以词为榻，以曲为被，让心灵在音乐中沉睡。也许狭小的空间，无法给予我宽阔的天地，却让我学会安静的聆听发自心灵的呓语。
43、他日复一日呕心沥血地从事着音乐创作。
44、鲜花，玫瑰，愿你永远鲜艳美丽；星光，音乐，愿你永远新潮盈盈；天长，地久，愿你永远天青地阔。情人节，思念时，祝福你，我心中的天使。
45、这类音乐也是因人而异，有的喜欢中国古乐，有人偏向国外的。
46、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
47、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。——R.斯特劳斯
48、因为有你，慢慢喜欢上了夜色的深沉，因为有你，渐渐离不开了电波流淌的声音，每一天，生活都是一样的平淡，每一天，音乐带给我们的感觉不同。每每这个时候，守着一份宁静，守着一些淡然，城市渐渐安静下来，我们在声音里约会，那些个跳动的音符，那些个闪烁的霓虹，美好的感觉从这一刻开始漫延。
音乐名人名言7
1、德者，性之端也；乐者，德之乐也。
2、古典作家的音，讲究圆转如珠；印象派作家如德彪西的音，多数要求含浑朦胧；浪漫派如舒曼的音则要求浓郁。同是古典乐派，斯卡拉蒂的音比较轻灵明快，巴哈的音比较凝炼沉着，亨特尔的音比较华丽豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了轻灵明快之外，还要求妩媚。——傅聪
3、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
4、音乐，就它的基础来说，是数学的；就它的出现来说，是直觉的。——莱布足，茨
5、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏声
6、音乐是空气的诗歌。——保罗
7、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
8、音乐治不了牙痛——欧洲
9、发送发一条彩信，图片为君子兰，象征你的尊贵富丽的品貌。音乐是桃花盛开的地方，愉悦你的心情快乐美悦。朋友，愿我的彩信能给你带来好心情！
10、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语
11、音乐是人类的通用的语言。——塞·罗杰斯
12、穿着随意的宾客们在电子音乐和传统维吾尔族歌曲的混合声音中翩翩起舞，伴郎们用纸筒向新人喷出纸带。
13、跳舞的人总要付音乐钱。——约·泰勒
14、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
15、轻快的音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫。——莫泊桑
16、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
17、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
18、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
19、音乐是医治思想疾病的良药。——沃·海登
20、音乐是人生的艺术。——施特劳斯
21、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
22、惟有音乐，才是把我们的精神生活引向感觉生活的媒介。——罗曼·罗兰
23、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦·辛普森
24、音乐是惟一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
25、具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感。——亚里士多德
26、音乐可以治心病。——约·洛根
27、哪里有音乐，哪里就乐融融。——约·威尔逊
28、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。——罗·安·约翰逊
29、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
30、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。——爱略特
31、世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。——泰戈尔
32、音乐学院是学习的最低限度，以后还有生活。作曲家应该学到老，一生磨练技巧，发展、丰富自己对世界的理解，永远前进、前进。——格里爱尔
33、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——洗星海
34、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
35、音乐是耳朵的眼睛。——塞万提斯
36、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
37、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
38、画面上打斗这么激烈，怎么配这种格格不入的慢节奏音乐？
39、幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。——罗曼·罗兰
40、我认为，对一个作曲家来说，最大的危险莫过于失去信心。音乐，以及整个艺术，不能是冷酷的嘲讽。音乐可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲讽。一个人感到失望，那意味着他仍然对某种事物怀着信念。——肖斯塔科维奇
41、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦
42、我们时刻都在交谈，霍德布鲁克说道：我们谈论书籍、音乐和哲学，我们通宵达旦的讨论宗教。
43、艺术是自然的右手。自然只让我们存在，而艺术创造我们的人类。
44、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
45、大声不入里耳、曲高和寡。
46、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
47、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯
48、音乐是唯一的宇宙通用的语言。——理查德·胡克
49、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声——苏格拉底
50、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
51、劳动要及时开始，音乐要及时结束。——法国
52、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
53、和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。——柯尔托。阿尔弗莱德
54、哭就畅快淋漓，笑就随心所欲，玩就敞开胸怀，爱就淋漓尽致，人生何必扭扭捏捏。做就勇往直前，干就下定决心，冲就一发不收，休就放下一切，生活何苦畏首畏尾。劳累了听听音乐，郁闷了跳跳舞蹈，伤心了侃侃心情，失败了从头再来，一辈子，要的就是随性。
55、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
56、不论他的想象力的幅度有多么宽广，要是他不具备足够的知识，他的理解力始终是有限的。他必须熟悉文化史，并能领悟音乐史上各个事件之间的联系。熟悉文化史可以帮助他判定作曲者取得其特殊形式的那种环境。领悟音乐史上的.各种联系可以使他从时代的特性中把个人的特性解脱出来。他必须能够区别时代的风格和个人的风格，区别一般的习俗和个人的习惯。在他的艺术中，他是生命的参与者，他能使个人和时代复活或绝灭。——舍尔兴
57、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松
58、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
59、难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。——约·弗·雷沙特
60、书是美味的佳肴，让人大快朵颐，语文书是动听的音乐，让人赏心悦目；书是甘醇的美酒，让人回味无穷；语文书是简单的歌谱，让人朗朗上口；语文书是精干的教员，让人学识渊博。
61、草地上散落了许多的石块，可能是那些淘气的小孩子讨厌夏天扔石块来解气的吧。正是因为他们扔的石块，成了蟋蟀的家园，每到晚上，那细微而又愉快的歌声就会从石块下发出，我闻声而去，刚想伸手去掀开石块，看看这位伟大的音乐家，可是一想，这样冒昧的拜访会打断这胆小的音乐家的歌声，于是手又收了回来，继续聆听。
62、我们爱冬天，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；我们爱冬天，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；我们爱冬天，冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
63、让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡一样醇香；让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种种坎坷，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
64、我弹奏的曲子是阳春白雪，而你的唱的流行音乐是下里巴人。
65、我觉得只要有良好的演奏能力，什么时候演出大家都会欢迎。但是这个过程是需要付出和有耐心的，你要舍得投入时间，而且不能去想结果。音乐家要不断探索不同领域的作品，同时也追寻着对艺术的执着梦想。
66、声乐之入人也深，其化人也速。
67、实际歌唱，刻苦钻研比空谈好，从反复体会中取得自我判断。自然比做作好，歌唱时觉得容易就对头，觉得紧迫就不好。总括一句话，在歌唱学习中，要用智慧去排除臆想。——普尔·奥则士
68、蜜蜂也有休息的时候。他们常常到森林里去演奏那是一簇花丛。音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵余音绕梁，三日不绝。细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。
69、当音乐响起来时，两只大象跟着音乐的节拍，整齐地跳起了舞，它们跳得真是有板有眼。有趣的大象使我们大开眼界，表演结束后，我还坐在大象的鼻子上拍了照片呢
70、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
71、音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道精神的最奇妙、最精细的手段。——苏霍姆林斯基
72、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。舒曼
73、每天灰暗的天空，垂直细细地雨线，飘打我的窗棂。似那琵琶女，芊芊的手指，拨动着琴弦，弹奏淅淅沥沥的声音，如跳跃的音符，串起五月的乐章。如一首欢快的轻音乐，洗去我的凡心，使我心无一物，何处又有尘埃？
74、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
75、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
76、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
77、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
78、必须认真地练习所有的音阶。——罗伯特·舒曼
79、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼
80、如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采
81、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德
82、不要懒懒散散地虚度生命。
83、对节奏的敏感，正如一般的音乐能力一样，是人类的心理和重量本性的基本特质之一——普列汉诺夫
84、变死音为活曲，化歌者为文人。——李渔
85、音乐会可以不开，事业可以暂时放下，但我选择的女人，任何时候我绝对不会放弃
86、爱没有错，错的是爱上不该爱的人，相遇没有错，错的是相遇遇到不该遇到的人，哭泣没有错，错的是哭下没有同情的泪水，音乐没有错，错的是对着牛呢。
87、没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。——舒曼
88、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏辽兹
89、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
90、一杰出的哲学家说，建筑是冻结了音乐，许多人对他的这个说法摇头，这是不可避免的;我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了，那就是把建筑叫做无言的音乐。——歌德
91、走到大佛前面的广场中间，很多人围着一个宽大的柱子，静静等待着圣子出浴，广播响起普世情怀的佛教音乐，讲述着佛教人物和相关故事，四支喷泉凶猛地洒向柱顶，顶面像绽开了花朵一样，圣子开始从金色柱体内缓缓出浴，一身金光闪闪的圣子在阳光的照耀下，在泉水弥漫的雾气下，就像神灵一样开始诞生了，在这种仙境中我们开始了解和感受佛教博大精深的文化，圣子带着他那一指向天的姿势转动着身体，向人们传播着善意和美好祝愿。
92、音乐常使死亡迟延。——伊索
93、希望是犹愁的最佳音乐。——（英）波恩
94、经过研究，我发现郑钧最喜欢说，某某某那不是音乐，或者指责某某某不懂音乐。这点是我最反感的。什么阿牛那不是音乐，超女那不是音乐，他们的听众不懂音乐，全世界就他郑钧的山歌是音乐。
95、音乐是思维着的声音。——雨果
96、环境压力下，音乐是浮木。
97、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
98、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼
99、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰
100、音乐的魔力，足以便一个人对未能感觉的事有所感觉，对理解不了的事有所理解，使不可能的事变为可能。——列夫·托尔斯泰
101、室内乐是什么东西呢？就是拿音乐来谈话，几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的、自由的语言，你才真正懂得了音乐，你才真正掌握了音乐。不然的话，还是停留在一个非常浅薄的水平上。——傅聪
102、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。——斯宾塞
103、音乐是一种能使所有年龄的人都喜。——柏拉图
104、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。
105、兴于诗、立于礼、成于乐。
106、一切知识从感官开始。——夸美纽斯
音乐名人名言8
1、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。——李大钊
2、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
3、一杰出的哲学家说，建筑是冻结了音乐，许多人对他的这个说法摇头，这是不可避免的；我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了，那就是把建筑叫做无言的音乐。——歌德
4、诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。——巴尔扎克
5、自信就是成功的第一秘诀。——爱默生
6、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦
7、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
8、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。——斯宾塞
9、音乐是人生的艺术。——施特劳斯
10、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
……一个人的临死遗言，就像深沉的音乐一般，有一种自然吸引注意的力量；到了奄奄一息的时候，他的话决不会白费，因为真理往往是在痛苦呻吟中说出来的。一个从此以后不再说话的人，他的意见总是比那些少年浮华之徒的甘言巧辩能被人听取。正像垂暮的斜阳曲终的余奏和最后一口啜下的美酒留给人们最温馨的回忆一样，一个人的结局也总是比他生前的一切格外受人注目。——莎士比亚
12、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
13、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
14、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯
15、他（罗曼罗兰）通过无形的音乐，说明人类伟大的东西不属于一个时代一个民族，它像一束神圣的火炬，超越时代的界线，从一个大师手里传到另一个大师手里而永远光芒四射，除非人类停止呼能吸，它才会熄灭。——茨威格
16、人生如音乐，要用听觉、感情和本能谱成，不能只凭规律。——SamuelButlev
17、舞蹈音乐和爱情之子——约·戴维斯
18、幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。——罗曼·罗兰
19、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。——罗·安·约翰逊
20、希望是犹愁的最佳音乐。？——波恩
21、人们心灵中最强有力的、最有智慧的财富（爱情）就象音乐，象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦，如对言语、对善良的心愿，对敏于感受爱抚和亲热的情感。谁的童年被爱的阳光照耀着，那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基
22、只有当一切音响被它们的一个统一的和声所吞没并消失在其中的时候，才能成为音乐——苏联
23、劳动要及时开始，音乐要及时结束——法国
24、能利用空闲，把它当成发展心灵的方法，并且热爱好的音乐、图书、戏剧、伴侣与谈话的人是谁呢？他们是世上最快乐的人。——菲力普斯
25、对节奏的敏感，正如一般的音乐能力一样，是人类的心理和重量本性的基本特质之一——普列汉诺夫
26、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信——爱略特
27、音乐是耳朵的眼睛——塞万提斯
28、音乐治不了牙痛——欧洲
29、音乐是唯一的宇宙通用的语言——理查德·胡克
30、感情和气味是这么一种东西；它们犹如光之于太阳，音乐之于风——华兹华斯
31、话语尽，音乐始。——海涅
32、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
33、音乐是人类的通用的语言——塞·罗杰斯
34、音乐是医治思想疾病的良药——沃·海登
35、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量——弥尔顿
36、正如建筑可以说是凝固的音乐一样，它也可以说是一种空间音乐——威·谢林
37、如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采
38、音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路——莎士比亚
39、跳舞的人总要付音乐钱——约·泰勒
40、建筑是凝固的音乐——歌德
41、音乐可以治心病——约·洛根
42、音乐使一个民族的气质更高贵，例——梭罗
43、哪里有音乐，哪里就乐融融——约·威尔逊
44、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的？——德莱顿
45、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情；我们聚坐在一起，领悟着自己的心声——阿·西蒙斯
46、对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐——菲·锡德尼
47、音乐是空气的诗歌。——保罗
48、当我听到音乐时，我的心会疾速跳——英国
49、它好似一曲持续而静止的音乐——史达尔
50、一个人，要是他内心没有音乐，听——汉姆生
51、钟声是音乐的笑声——胡德
52、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声——苏格拉底
53、音乐是一种能使所有年龄的人都喜——柏拉图
54、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
55、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
56、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
57、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语
58、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
59、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
60、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
61、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
62、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
63、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
64、大声不入里耳、曲高和寡。
65、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
66、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
67、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
68、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分
69、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
70、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
71、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
72、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
73、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
74、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
75、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种。种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德
76、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
77、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
78、音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。——霍夫曼。约瑟夫
79、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。
80、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
81、实际歌唱，刻苦钻研比空谈好，从反复体会中取得自我判断。自然比做作好，歌唱时觉得容易就对头，觉得紧迫就不好。总括一句话，在歌唱学习中，要用智慧去排除臆想。——普尔·奥则士
82、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
83、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
84、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
85、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
86、兴于诗、立于礼、成于乐。
87、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
88、音乐常使死亡迟延。——伊索
89、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼
90、音乐是思维着的声音。——雨果
91、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
92、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库
93、室内乐是什么东西呢？就是拿音乐来谈话，几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的、自由的语言，你才真正懂得了音乐，你才真正掌握了音乐。不然的话，还是停留在一个非常浅薄的水平上。——傅聪
94、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
95、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏辽兹
96、贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。——霍夫曼
97、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
98、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
99、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
100、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
101、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
102、哪里有音乐，哪里就乐融融。——约·威尔逊
103、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。——马丁·路德
104、音乐是空气的诗歌。——保罗
105、对节奏的敏感，正如一般的音乐能力一样，是人类的心理和重量本性的基本特质之一。——普列汉诺夫
106、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
107、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
108、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。——弥尔顿
109、音乐是唯一的宇宙通用的语言。——理查德·胡克
110、音乐使一个民族的气质更高贵。——梭罗
111、对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐。——菲·锡德尼
112、音乐是思维着的声音。——雨果
113、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦
114、音乐可以治心病。——约·洛根
115、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。——罗·安·约翰逊
116、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
117、世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。——泰戈尔
118、正如建筑可以说是凝固的音乐一样，它也可以说是一种空间音乐。——威·谢林
119、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
120、钟声是音乐的笑声。——胡德
121、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星
122、音乐是人类的通用的语言。——塞·罗杰斯
123、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
124、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
125、劳动要及时开始，音乐要及时结束。——法国
126、音乐是人生的艺术。——施特劳斯
127、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
128、自信是成功的第一秘诀。——爱默森
129、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
130、希望是犹愁的最佳音乐。——（英）波恩
131、音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路。——莎士比亚
132、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
133、幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。——罗曼·罗兰
134、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情；我们聚坐在一起，领悟着自己的'心声。——阿·西蒙斯
135、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
136、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
137、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
138、跳舞的人总要付音乐钱。——约·泰勒
139、音乐是一种能使所有年龄的人都喜。——柏拉图
140、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
141、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦·辛普森
142、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
143、音乐常使死亡迟延。——伊索
144、音乐是耳朵的眼睛。——塞万提斯
145、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
146、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。——爱略特
147、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
148、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 ——黑格尔
149、音乐是医治思想疾病的良药。——沃·海登
150、如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采
151、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
152、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
153、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
154、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。——马丁·路德
155、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
156、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
157、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
158、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
159、自信是成功的第一秘诀。——爱默森
160、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
161、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
162、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
163、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
164、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
165、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦·辛普森
166、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
167、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
168、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
169、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
170、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔
171、音乐常使死亡迟延。——伊索
172、音乐是思维着的声音。——雨果
173、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
174、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
175、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
176、成名的艺术家反为盛名所拘束，因此他们最早的作品往往是最好的。
177、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
178、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。
179、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不能够正因你不能猜测出兄弟姐妹的秘密而误解了他。
180、音乐应当使人类的精神爆发出火花。———贝多芬
181、音乐是比一切智能一切哲学更高的启示。——贝多芬
182、苦难是人生的老师。透过苦难，走向欢乐。
183、不一样生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自我的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
184、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自我的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
185、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。———冼星海
音乐名人名言9
1、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
2、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。
3、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
4、音乐常使死亡迟延。——伊索
5、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。—— 海顿
6、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
7、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
8、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
9、音乐是思维着的声音。 —— 雨果
10、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。 —— 柴科夫斯基
11、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。—— 贝多芬
12、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基
13、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采
14、歌曲——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基
15、歌唱就是用声音来艺术性地表达人类感情。感情表达是内部和外界刺激的反映，全身都参与其事，面部表情，手势和仪态，带情感的声音，在加上反映个人内心状态的心脏跳动和呼吸，这些反应作为反射而发生。——卢齐厄·马南
16、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 —— 拉赫玛尼诺夫
17、乐之入人也深，其化人也速。 移风易俗、莫善于乐。 大声不入里耳、 曲高和寡。 兴于诗、立于礼、成于乐。 德者，性之端也；乐者，德之乐也。 凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。—— 古人
18、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。 —— 冼星海
19、音乐是属于群众的，这是人人有份的。—— 威尔第
20、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
21、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅
22、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子—— （英）海伦
23、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森
24、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。 ——舒曼
25、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
26、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳
27、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 —— 柴利毕达克
28、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。——舒伯特
29、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克
30、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基
31、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼
32、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 —— 罗杰·诺斯
33、应该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。——巴克豪斯
34、开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音乐。——雨果
35、基本功练习包括五指练习、音阶、琶音、哈农等，这些内容每天要练习，要持之以恒。在练习时，音色要有颗粒性，音乐要有连贯性；每个音之间都要有一定的倾向性，指尖的感觉敏度、力度、速度、颗粒性以及音色的各种变化，都可以通过基本功练习，找到自己需要的方法。——朱工
36、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。--英国诗人 弥尔顿
37、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的--即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
38、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。-- 唐代诗人 白居易 《琵琶行》
39、舞蹈音乐是爱情之子。--美国政治家 约·戴维斯
40、音乐只对安宁的心境具有魅力。--蒲柏
41、新唱片音乐部分已近结束，进入视觉创意阶段，几乎每天脑浆沸腾。--音乐人 许嵩
42、音乐是人类的通用的语言。--约·威尔逊
43、我喜欢一切和音乐有关的东西！包括关于音乐的故事！中国好声音选手杨坤导师队 关喆
44、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。--唐代诗人 李白 《忆旧游寄谯郡元参军》
45、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫。里安涅德
46、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。-- 唐朝诗人 李贺 《李凭箜篌引》
47、想休息大脑了，可下一段旅程又将开始。--音乐不愧为一条不归路哩。--音乐人 许嵩
48、用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。-- 古希腊哲学家 柏拉图
49、音乐是空气的诗歌。--保罗
50、谢谢所有喜欢和支持我的人，希望我的音乐能带给你们更多快乐。--中国好声音选手 吉克隽逸
51、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。-- 美国发明家 爱迪生
52、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。--柴可夫斯基
53、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。--英国诗人 华兹华斯 《米切尔》
54、世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。--印度诗人，作家，哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔
55、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队。--19世纪美国作家，哲学家 梭罗
56、跳舞的人总要付音乐钱。--美国第十任总统 约·泰勒
57、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。--美国女教师 卢安·约翰逊
58、幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。--而灵魂的最美的音乐是慈悲。--法国思想家，文学家 罗曼·罗兰
59、音乐是唯一的宇宙通用的语言。-- 美国心理学家 塞·罗杰斯
60、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。--莫扎特
61、音乐可以治心病。--约·洛根
62、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。--英国小说家 爱略特
63、享受每次回到零的瞬间！感谢生命中有音乐。--中国好声音选手刘欢导师队 袁娅维
64、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。--玛格丽特·朗
65、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
66、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 —— 沃.阿.莫扎特
67、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
68、人不应该一开始就极力追求优美、丰满甚至洪亮的声音，而应努力使机理实现充分自由。——维那德
69、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。 ——海顿
70、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 —— 马克思
71、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。——柏拉图
72、想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦
73、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。 ——柴可夫斯基
74、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。——巴赫
75、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基
76、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。（苏）普罗科菲耶夫
77、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库
78、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。巴克豪斯
79、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。维克多雨果
80、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。 ——爱因斯坦
81、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
82、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 ——（英）海伦.辛普森
83、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图
84、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华
85、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰
86、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库。
87、音乐常使死亡迟延。伊索
88、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。列宁。
89、夫内有悲痛之心，则激哀切之言。言比成诗，声比成音。杂而咏之，聚而听之。心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。嵇康。
90、如果没有音乐，生活就是一个错误。尼采
91、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。舒曼
92、音乐是思维着的声音。雨果
93、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。亚里斯多德
94、音乐应当使人类的精神爆发出火花。贝多芬
95、夫乐者乐也，人情之所不能免也。乐必发于声者，形于动静，人之道也。声音动静，性术之变尽于此矣。故人不耐无乐，乐不耐无形，形而不为道，不耐无乱。公孙尼子。
96、音乐作品是在时间中拓展的艺术。卓菲娅丽莎。
97、歌曲对于革命，犹如盐对于人类，有同样重要的作用。盐能增加人类的体力，歌曲能增加革命的力量。冼星海。
98、象诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；象诗是散文和演说的升华一样，音乐是诗的升华。普赛尔，15、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。舒曼。
99、兴于诗、立于礼、成于乐。
100、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
101、音乐常使死亡迟延。——伊索
102、音乐是思维着的声音。——雨果
103、原始的音乐不是单独的音乐，它是和动作，舞蹈、语言紧密结合在一起的。 ——奥尔夫
104、音乐教师的作用不是去鉴定音乐素质的好与差，而是让学生心中的音乐种子去生根发芽。——奥尔夫
105、在音乐教育中，教育只是手段，教育人才是目的。——奥尔夫
106、音乐是思维着的声音。 ——雨果
107、一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。 ——马克思
108、对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。 ——马克思
109、人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。 ——达尔克洛兹
110、欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的，我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。——达尔克洛兹
111、美的想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，想象力概括世界的一切，想象力推动世界进步，美的想象是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。 ——爱因斯坦
112、当我作曲时,总是心理描着一幅图画，顺着那个轮廓前行。 ——贝多芬
113、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处(柏拉图)黎巴嫩的诗人、画家纪伯伦说：“音乐陪伴
114、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜(理查德·胡克)
115、音乐是唯一的宇宙通用的语言(塞·罗杰斯)
116、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队(梭罗)
117、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量(弥尔顿)
118、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的?(德莱顿)
119、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情;我们聚坐在一起，领悟着自己的心声(阿·西蒙斯)
120、奴隶们歌唱不是因为快乐，而是由于饥饿(非洲)
121、音乐是医治思想疾病的良药(沃·海登)
122、音乐可以治心病(约·洛根)黎巴嫩的诗人、画家纪伯伦说：“音乐陪伴
123、对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐(菲·锡德尼)
124、音乐只对安宁的心境具有魅力(蒲柏)
125、音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路(莎士比亚)●音乐治不了牙痛(欧洲)
126、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信----(爱略特)
127、音乐好象金子，因为它们一样珍贵，但金子来自沙土，而音乐来自生活。
128、当你最失意的时候，对生活最没有把握的时候，它——音乐定然是一种无形的“灵丹妙药”。
129、音乐是人类精神与生活的再现，梦想的寄托与延缓，音乐记载着人类的历史，它是人类消除隔膜的有力武器，世间不灭的灵魂，贯通心灵的红线。
130、如果世界上没有音乐，那么人们的生活就暗淡无光。
131、音乐是没有时间，空间和地域限制的，音乐是人类智慧的结晶。
132、技艺是无价之宝。
133、音乐的目的——引导人们沿着通往美好前途的道路前进。 ——艾涅斯库
134、我到处采蜜，为的是要使“音乐”这座蜂房的味道更好、更甜。要知道这是人民的事业。——穆索尔斯基
135、音乐并不仅是一种娱乐，而是音乐诗人，音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。——哥白尼
136、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
137、我在着手工作以前，无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家，而首先想到应是位画家和诗人。——葛路尼
138、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。
139、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
140、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
141、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
142、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定以后也没法确定。
143、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
144、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
145、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
146、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
147、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。——比才
148、坚持启发式，避免注入式。
149、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
150、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
151、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
152、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
153、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
154、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
155、心灵塑造的最佳工程师。
156、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
157、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
158、捧着一颗心，不带半根草去。
159、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
160、想让生命辉煌，就别浪费青春。
161、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
162、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
163、每一个学生都是好学生。
164、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
165、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
166、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
167、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
168、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
169、这无私的奉献，令人永志不忘。
170、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
171、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
172、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
173、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
174、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
175、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
176、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
177、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
178、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
179、把一切知识教给一切人。
180、慈父+慈母=教师。
181、教师就是要敬业爱生。
182、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
183、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
184、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
185、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
186、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
187、在过多地要求孩子的.同时，也应该尽可能地尊重他们。
188、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
189、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
190、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
191、怎样的老师造就了怎样的学生。
192、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
193、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
194、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
195、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
196、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
197、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
198、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
199、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
200、以德感人，为人师表。
201、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
202、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
203、心灵的沟通胜于知识传递。
204、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
205、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
206、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
207、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
208、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
209、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
210、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
211、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
212、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
213、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
214、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
215、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
216、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
217、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
218、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
219、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
220、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
221、循循善诱，诲人不倦的是老师。
222、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
223、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
224、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
225、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
226、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
227、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
228、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
229、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
230、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
231、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
232、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
233、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
234、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
235、职业道德是做人之本，为师之本。
236、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
237、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
238、太阳下最光辉的职业是教师。
239、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
240、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
241、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
242、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
243、教师要融于师生的相互理解中。
244、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
245、视责任为美德。
246、习于智长，优与心成。
247、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
248、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
249、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
250、教书育人，功德无量。
251、苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。
252、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
音乐名人名言10
1、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
2、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。
3、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
4、音乐常使死亡迟延。——伊索
5、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
6、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
7、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
8、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
9、音乐是思维着的声音。 ——雨果
10、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。 ——柴科夫斯基
11、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
12、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基
13、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
14、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 ——拉赫玛尼诺夫
15、乐之入人也深，其化人也速。移风易俗、莫善于乐。大声不入里耳、曲高和寡。兴于诗、立于礼、成于乐。德者，性之端也；乐者，德之乐也。凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。——古人
16、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。 ——冼星海
17、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
18、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
19、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅
20、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦
21、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森
22、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。 ——舒曼
23、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
24、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 ——聂耳
25、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 ——柴利毕达克
26、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。——舒伯特
27、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克
28、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基
29、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼
30、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰·诺斯
31、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
32、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
33、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
34、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
35、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
36、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
37、大声不入里耳、曲高和寡。
38、音乐应当使人类的精神爆发出火花。———贝多芬
39、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
40、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
41、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
42、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
43、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦
44、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
45、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
46、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
47、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
48、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
49、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
50、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
51、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
52、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
53、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
54、音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。——霍夫曼。约瑟夫
55、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
56、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。
57、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
58、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔
59、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
60、自信是成功的第一秘诀。——爱默森
61、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
62、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
63、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
64、兴于诗、立于礼、成于乐。
65、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
66、音乐常使死亡迟延。——伊索
67、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼
68、音乐是思维着的声音。——雨果
69、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
70、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
71、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
72、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库
73、室内乐是什么东西呢？就是拿音乐来谈话，几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的、自由的语言，你才真正懂得了音乐，你才真正掌握了音乐。不然的话，还是停留在一个非常浅薄的水平上。——傅聪
74、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
75、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏辽兹
76、贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。——霍夫曼
77、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
78、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
79、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
80、古典作家的音，讲究圆转如珠；印象派作家如德彪西的音，多数要求含浑朦胧；浪漫派如舒曼的音则要求浓郁。同是古典乐派，斯卡拉蒂的音比较轻灵明快，巴哈的音比较凝炼沉着，亨特尔的音比较华丽豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了轻灵明快之外，还要求妩媚。——傅聪
81、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什么能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
82、问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。
83、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
84、必须认真地练习所有的音阶。——罗伯特·舒曼
85、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
86、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。——舒伯特
87、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
88、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
89、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
90、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
91、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
92、任何成就都是刻苦劳动的结果。
93、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
94、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
95、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
96、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的理想。——《“滴水穿石”的启示》
97、我们要有恒心，尤其要有自信心。
98、同学们，当你们的朋友在学习中浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“ ”）这样的名句来劝告他。
99、教学做是一件事，不是三件事。
100、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
101、在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。——《厄运打不垮的信念》
102、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
103、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（）。
104、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
105、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
106、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
107、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
108、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
109、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
110、人生贵相知，何用金与钱。——李白
111、立身以立学为先，立学以读书为本。
112、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
113、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
114、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。
115、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
116、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
117、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
118、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
119、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
120、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
121、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
122、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
123、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
124、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
125、敏而好学，不耻下问。——孔子
126、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
127、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅
128、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
129、树不修，长不直；人不学，没知识。
130、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
131、人生所必需之知识技能。
132、要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！——高尔基
133、学而时习之，不亦说乎？——孔子
134、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
135、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
136、人必须要在耐心，特别是要有信心。
137、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
138、海内存知已，天涯若比邻。——王勃
139、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
140、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适
141、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
142、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
143、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。
144、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
145、天才就是一份灵感加九十九汗水。
146、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙
147、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
148、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
149、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
150、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
151、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
152、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
153、练习音阶是很重要的，不仅要训练手指，还要训练耳朵的协调性，对音程的理解，以及对钢琴整体音域的理解。
154、创作音乐并不难，但去掉多余的音符却极其困难。
155、要转变民族素质，诗乐是精神教育的重要内容。
156、音乐赞美人们的.生活，引导他们走向光明的未来。普罗科菲耶夫
157、音乐教育不是对音乐家的教育，而是对人的教育。
158、音乐只吸引平和的心灵。
159、音乐教育不是为了培养音乐家，而是为了培养人。
160、音乐属于大众。它属于每一个人。
161、要听音乐，就得有对节奏感的耳朵，要有对音乐感的耳朵，最美的音乐是没有意义的。
162、音乐不仅是表达的艺术，也是唤起激情的艺术。
163、对美的感知和理解是审美教育的核心，也是审美的出发点。
164、不同的生命接触，无法为其创造生命；不锻炼自己性格的人，不会写出伟大的作品。
165、如果没有早期的音乐教育，我将一事无成。
166、音乐，是人生最大的乐趣；音乐，是生命的溪流；首先，它是你塑造你的脾气的熔炉。
167、没有生活和奋斗就没有音乐。
168、音乐是比一切智慧和哲学更高的启示。任何能够理解我的音乐的人都能从普通人的痛苦中走出来。
169、不爱音乐的人不配做人。虽然爱音乐，也只能叫半个人。只有那些喜欢音乐的人才称得上是真正的人。
170、音乐教育除了要注重道德目的和社会目的外，还必须以美的事物为自己的目的去探索，把人教育成美与善。
171、在一切艺术中，只有音乐才能产生与群众的合作，同时音乐也是表达力量的赢家。
172、在真正的音乐中，有千万个心灵的感觉，比语言更好。
173、音乐使人们成为理想的伙伴。
174、世界在音乐中得到了充分的表现和表达。它首先是艺术，是帝国的艺术，像音乐一样是所有艺术的目的。
175、练习音阶和琶音需要持之以恒，这些技巧可以帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。
176、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
177、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克
178、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。 ——舒曼
179、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 ——海顿
180、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。 ——柴可夫斯基
181、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 ——聂耳
182、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。 ——爱因斯坦
183、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔
184、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 ——歌德
185、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
186、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
187、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
188、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。 ——舒伯特
189、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基
190、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森
音乐名人名言11
1、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森
2、Piano lessons boost children's memories。——波兰.肖邦
3、如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采
4、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦
5、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
6、诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。——巴尔扎克
7、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
8、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。——列宁
9、象诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；象诗是散文和演说的升华一样，音乐是诗的升华。——普赛尔
10、音乐是思维着的声音。——雨果
11、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——(法)费提斯
12、人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。这不是因为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好象是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松
13、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。——柴可夫斯基。
14、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼
15、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——奥地利.海顿
16、兴于诗、立于礼、成于乐。
17、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。——亨德尔
18、领悟音乐的人，能从一切世俗的'烦恼中超脱出来。——贝多芬
19、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
20、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
21、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
22、德者，性之端也；乐者，德之乐也。
23、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
24、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯
25、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
音乐名人名言12
1、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
2、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
4、任何成就都是刻苦劳动的结果。
5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
6、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
7、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
8、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的理想。——《“滴水穿石”的启示》
9、我们要有恒心，尤其要有自信心。
10、同学们，当你们的朋友在学习中浪费时间，有所松懈时，我们可以用(“ ”)这样的名句来劝告他。
11、教学做是一件事，不是三件事。
12、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。
13、在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。——《厄运打不垮的信念》
14、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
15、坐在顺水疾驶的.船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:( )。
16、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
17、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
18、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
19、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
20、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
21、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
22、人生贵相知，何用金与钱。——李白
23、立身以立学为先，立学以读书为本。
24、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
25、良好的习惯是成功的保证。
26、外举不避仇，内举不避亲。——《吕氏春秋》
27、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
28、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《 》，诗句是( )诗句表达了( )。
29、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
30、逆境是磨练人的最高学府。
31、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。
32、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
33、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
34、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
35、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
36、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
37、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
38、学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。——《学与问》
39、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
40、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
41、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
42、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
43、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
44、少壮不努力，老大徒伤悲。
45、八方闻阳关轻诵
46、敏而好学，不耻下问。——孔子
47、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
48、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅
49、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
50、树不修，长不直；人不学，没知识。
51、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
52、人生所必需之知识技能。
53、要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！——高尔基
54、学而时习之，不亦说乎？——孔子
55、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
56、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
57、人必须要在耐心，特别是要有信心。
58、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
59、海内存知已，天涯若比邻。——王勃
60、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
61、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适
62、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
63、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
64、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。
65、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
66、天才就是一份灵感加九十九汗水。
67、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙
68、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
69、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
70、团结就是力量。
71、校园完全。从上下楼梯靠右走、不在楼梯扶手上滑下、不追逐打闹、其次在各项运动中要注意做好准备活动、避免冲撞。禁止将打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀具危险玩具带进校园。同学间遇到矛盾时，一定要冷静，理智，切忌用拳头代替说理。使用教学仪器注意防触电等。
72、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说( )。
73、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
74、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
75、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
76、能积极承担校内外公开教学的任务，，对其他教师能起示范指导作用的能力。
77、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
音乐名人名言13
1、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
2、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
3、自信是成功的第一秘诀。—— 爱默森
4、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克
5、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
6、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 ——门德尔松
7、在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。——苏霍姆林斯基
8、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基
9、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的。——德莱顿
10、优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索
11、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。 ——舒曼
12、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼
13、音乐作品是在时间中拓展的艺。——卓菲娅丽莎
14、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。——弥尔顿
15、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯
16、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。——亚里斯多德
17、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
18、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅
19、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。——理查德
20、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏辽兹
21、音乐是唯一的宇宙通用的语言。——塞仿藿
22、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
23、音乐是思维着的声音。—— 雨果
24、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
25、音乐是人类的通用的语言。——约吠
26、音乐是耳朵的眼睛。——英国
27、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特
28、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬
29、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
30、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹
31、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉图
32、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
33、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。—— 卢梭
34、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德
35、音乐当使人类精神爆出火花。音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示。 ——贝多芬
36、音乐常使死亡迟延。—— 伊索
37、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
38、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼.罗兰
39、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
40、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 ——门德尔松
41、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。——舒曼
42、一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗。——莎士比亚
43、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼
44、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
45、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森
46、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 —— 马克思
47、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。——柏拉图
48、想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦
49、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。 ——柴可夫斯基
50、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。——巴赫
51、我愿意高唱出一切为愤怒的'、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦
52、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克
53、我深信，音乐的美是思维丰富的源泉。——苏霍姆林斯基
54、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 —— 德彪西
55、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。——舒伯特
56、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。 ——爱因斯坦
57、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
58、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 ——（英）海伦.辛普森
59、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图
60、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华
61、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
62、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 —— 沃.阿.莫扎特
63、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
64、人不应该一开始就极力追求优美、丰满甚至洪亮的声音，而应努力使机理实现充分自由。——维那德
65、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。 ——海顿
66、让孩子自己去找，自己去创造音乐，是最重要的。——奥尔夫
67、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
68、哪里有音乐，哪里就乐融融。——塞万提斯
69、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦
70、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采
71、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼
72、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。 ——柴可夫斯基
73、开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音乐。——雨果
74、教音乐不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果让一个儿童从出生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐等性格。使他获得一颗美丽的心。——铃木
75、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。——亨德尔
76、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
77、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基
78、歌唱演员的头脑里必须建立起这样一个概念：唱高音时，感觉位置在下面，唱低音时，感觉位置在上面。 ——辛迪
79、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
80、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。 —— 巴托克
81、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
82、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基
83、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。—— 海顿
84、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是 起风时的商船队。——梭罗
85、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
86、当你完全放松，并通过正确的呼吸方法和气息支持让声音轻松自如地流淌出来时，共鸣自然会出现。 ——麦卡罗斯基
87、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼
88、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
89、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 ——黑格尔 名言名句
音乐名人名言14
1、音乐应当使人类的精神爆发出火花。贝多芬
2、必须认真地练习所有的音阶。罗伯特舒曼
3、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。舒曼
4、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。爱因斯坦
5、没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。舒曼
6、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦
7、音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。苏霍姆林斯基
8、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。爱略特
9、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼
10、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。高尔基
11、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基
12、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。（苏）普罗科菲耶夫
13、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库
14、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。巴克豪斯
15、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。维克多雨果
16、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。柴利毕达克
17、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。海顿
18、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基
19、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳
20、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。冼星海
21、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。舒曼
22、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔
23、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。马克思
24、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。恩格斯
25、贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。霍夫曼
26、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
27、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。（英）珀赛尔
28、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的.，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。马可
29、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图
30、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。（匈）李斯特
音乐名人名言15
1、音乐有一种魔力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路——
2、音乐只吸引平和的心灵。
3、琴声再次响起，亦扬亦挫，深沉，婉转而不失激昂。
4、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 —拉赫曼尼诺夫
5、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不能够正因你不能猜测出兄弟姐妹的秘密而误解了他。
6、音乐是心情的艺术，它直接针对着心境。——黑格尔
7、音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵谈话，被一切人理解。——李斯特
8、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来？
9、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
10、音乐，就它的基本来说，是数学的；就它的呈现来说，是直觉的。——莱布足，茨
11、琴声穿过门外洒满铜绿的门环，穿过布满渔火的江堤，闯过布满萤光的芦苇群，绕进客栈旁的巷弄，滑进郊外的胡同，徘徊寒风凛冽的村口，在清幽的帘外，悠悠荡荡——
12、作曲已经实现了，只是还没有写到纸上。
13、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。——唐代诗人李白《忆旧游寄谯郡元参军》
14、音乐治不了牙痛（欧洲）
15、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松
16、音乐不仅是表达的艺术，也是唤起激情的艺术。
17、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——法国作曲家福莱
18、建筑是凝固的音乐。——德国剧作家、诗人、思想家歌德
19、歌与诗是对天生和谐的姐妹（弥尔顿）
20、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有来就拥有道德。作者马克吐温
21、理查德是宇宙中唯一常见的语言·胡克
22、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，我有良心，钱买不到。我的音乐应该献给祖国。劳动人民和公众，以挽救民族危机。—西安星海
23、想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦
24、在听音乐时，要用自我的经验印象和知识的积累去补充。——高尔基
25、我觉得弹钢琴确实是一个很崇高的职业，它让你认识到什么是人生，什么是文学，什么是艺术。它确实是一个很全面的，开发智力的一项东西。郎朗
26、我的音乐是做给那些有思想，有个性，有阅历的人听得，小朋友听不懂没有关系，总有一天他们会长大的以后他们会懂的。李泉
27、肃穆的音乐是对昏迷的幻觉的'无上安慰，愿治疗好你们那在煎炙着的失去作用的头脑！——莎士比亚
28、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——德国作曲家贝多芬
29、具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感——（古希腊哲学家）亚里士多德
30、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
31、歌与诗是一对天生和谐的姐妹——（英国诗人）弥尔顿
32、音乐当使人类精神爆出火花。音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示。 ——贝多芬
33、我愿意是我的作品成为战歌——（波）肖邦
34、具备污染作用的歌曲可以产生一种无害的快感。——亚里士多德
35、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
36、奴隶们歌唱不是因为快乐，而是由于饥饿（非洲）
37、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养最为卓越的一个人快乐——（古希腊哲学家）柏拉图
38、诗歌是文字中的音乐，音乐是韵中的诗。
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