智慧名人名言

有关智慧名人名言

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的有关智慧名人名言，希望能够帮助到大家。

有关智慧名人名言1

　　1、人无远虑，必有近忧。

　　2、智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。

　　3、打破常规的道路指向智慧之宫。

　　4、休息并不是浪费生命，它能够让你在清醒的时候，做更多清醒、有效率的事。

　　5、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。

　　6、美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。

　　7、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

　　8、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

　　9、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

　　10、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

　　11、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

　　12、智慧愿我们——勇敢、无忧、矜高、刚强，她是一个女人，永远只爱着战士。

　　13、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。

　　14、只要有信心，人永远不会挫败。

　　15、爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛，它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。

　　16、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

　　17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　18、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。

　　19、谨慎是智慧的长子。

　　20、美丽让男人停下，智慧让男人留下。

　　21、敏而好学，不耻下问。

　　22、人生最大的错误是不断担心会犯错。

　　23、君子坦荡荡，小人长戚戚。

　　24、在思想上大手大脚，在生活上适可而止。

　　25、穷且益坚，不坠青云之志。

　　26、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。

　　27、这就是我的命运，连续不断的战斗——反对政治上的各种愚蠢思想和庸俗见解，反对机会主义等等。

　　28、心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。

　　29、知人者智，自知者明。

　　30、吾生也有涯，而知也无涯，以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。

　　31、奋斗、寻觅、发现，而不屈服。

　　32、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

　　33、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

　　34、书籍是培植智慧的工具。

　　35、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

　　36、由智慧所养成的习惯能成为第二本性。

　　37、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

　　38、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。

　　39、最大的决心会产生最高的智慧。

　　40、诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验。

　　41、智慧是命运的征服者。

　　42、智者不只发现机会，更要创造机会。

　　43、关爱别人，就是仁慈；了解别人，就是智慧。

　　44、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

　　45、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。

　　46、生活的理想，就是为了理想的生活。

　　47、只有忠实于事实，才能忠实于真理。

　　48、过去属于死神，未来属于你自己。

　　49、四海之内皆兄弟也。

　　50、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。

　　51、学问是我们随身的财产，我们自己在什么地方，我们的学问也跟着我们在一起。

　　52、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。

　　53、人的两只耳朵，一只听到上帝的声音，一只听到魔鬼的声音。

　　54、智慧就在于说出真理。

　　55、没有德行的美貌，转眼即逝，可是在你的美貌中，有一颗美好的灵魂，所以你的美常在。

　　56、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

　　57、志当存高远。

　　58、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

　　59、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。

　　60、非凡的单纯，非凡的明确——这是天才的智慧的最可惊人的品质。

　　61、己所不欲，勿施于人。

　　62、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　63、哲人的'智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。

　　64、天时不如地利，地利不如人和。

　　65、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。

　　66、所有主体客体及人类文化活动之全部。

　　67、居安思危，思则有备，有备无患。

　　68、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

　　69、适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

　　70、安时而处顺，哀乐不能入也。

　　71、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

　　72、德不孤，必有邻。

　　73、与智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。

　　74、一个有智慧的人，才是真正一个无量无边的人。

　　75、好面誉人者，亦好背而毁之。

　　76、人只要不失去方向，就不会失去自己。

　　77、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

　　78、三心二意：让父母放心，让爱人开心，让领导省心，对女人善意，对男人随意。

　　79、理想的书籍是智慧的钥匙。

有关智慧名人名言2

　　1、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

　　2、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

　　3、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。（前苏联）苏霍姆林斯基

　　4、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

　　5、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名

　　6、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语

　　7、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

　　8、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

　　9、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

　　10、青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。三毛

　　11、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

　　12、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。歌德

　　13、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭

　　14、让老年人的'智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。斯坦尼斯拉夫斯基

　　15、青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。三毛

　　16、身体的有力和美是青年的好处，至于智慧的美则是老年所特有的财产。 —德谟克里特

　　17、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。钱伟长

　　18、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

　　19、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

　　20、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

　　21、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

　　22、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。德谟克里特

　　23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

　　24、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。达·芬奇

　　25、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。杰克·伦敦

　　26、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基

有关智慧名人名言3

　　有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

　　凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 卢梭

　　父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 （前苏联）苏霍姆林斯基

　　幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基

　　智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。 佚名

　　智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 谚语

　　劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 苏霍姆林斯基

　　劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 苏霍姆林斯基

　　当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫

　　青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。 三毛

　　过去的错误就是将来的智慧和成功

　　凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 卢梭

　　智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。 歌德

　　智慧唯一的自由 塞内加

　　青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 卢梭

　　让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。 斯坦尼斯拉夫斯基

　　青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。 三毛

　　身体的有力和美是青年的好处，至于智慧的美则是老年所特有的财产。 -德谟克里特

　　为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。 钱伟长

　　读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 高尔基

　　读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 高尔基

　　……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！

　　────中国、金马著《２１世纪罗曼司》第３８２页 金马

　　谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神 培根

　　智慧属于成人，单纯属于儿童 蒲柏

　　当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫

　　劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 苏霍姆林斯基

　　幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基

　　……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！

　　────中国、金马著《２１世纪罗曼司》第３８２页 金马

　　身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！ 克雷洛夫

　　人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。 德谟克里特

　　幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的'、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基

　　趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。 达·芬奇

　　得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。 杰克·伦敦

　　青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基

　　……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！

　　────中国、金马著《２１世纪罗曼司》第３８２页 金马

　　喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？ 爱默生

　　德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 亚里士多德

　　青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 卢梭

　　只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。 赫胥黎

　　人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 韦伯斯特

　　劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 苏霍姆林斯基

　　青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基

　　学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。 Chancellor,W.E.

　　德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 亚里士多德

　　由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧 名人名言网

　　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 莎士比亚

　　书籍是培植智慧的工具 夸美绍斯集

　　良好的人生是受行动和智慧指导的。 罗素

　　为了达到目标，暂时走一走与理想背驰的路，有时却正是智慧的表现。 佚名

　　理想的书籍，是智慧的钥匙。 托尔斯泰

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