精选学习的名言集锦85句
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。下面是小编为大家整理推荐的学习的名言85句,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、一定要优先考虑和自己相关的专业，然后再考虑自己的爱好，多学习，开心学习，不就是辛苦一些吗，怕什么。
2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
3、我们天不靠 地不靠 只靠自己。
4、一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
5、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——列汉诺夫
6、学习是劳动，是充满思想的劳动。——申斯基
7、欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者；欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。
8、人有知学，则有力矣。——王充
9、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
10、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。——培根
11、举一反三者，博学；举己得三者，多学。——佚名
12、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。
13、中国几千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛，几乎做了亡国奴后，才真正意识到原来我们需要学习，向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂，更因为懂得太多，眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞，更何况他还是皇帝。
14、什么是两人相爱最珍贵的礼物，不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习、成长和改变。当爱处于现在式，相处难免有些考验试炼，但我们谁都不是主考官，考倒对方不是我们的目的。因为相爱，我们学会营造快乐，学会彼此体谅，也学会对方所期待的爱的方式，爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长，这一刻，爱吧。
15、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
16、人的一生，其实是一个寻找爱和学习爱的过程。一个拥有真爱的心灵的人，他整个生命里程中的一切行为，都是对爱的诠释和表现。只有以一颗深情深挚的爱心对生活中的逆境和坎坷勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的伟力。
17、各种蠢事，在每一天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
18、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
19、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名
20、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。
21、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究
22、欲齐其家者，先修其身。
23、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
24、壮志与热情是伟大的辅翼。
25、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
26、知识是为老年准备的最好食粮。
27、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
28、君子学以聚之，问以辨之。
29、的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
30、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。
31、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！
32、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
33、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。
34、教师进行劳动和创造的好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
35、夫胸中不学，犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
36、博士学习阶段的时间论小时算了，要珍惜呀。预祝自己答辩顺利！
37、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
38、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
39、学习犹如逆水行舟，不进则退。
40、这种生吞活剥式的学习方法，到底会有多少效果，值得大家考虑。
41、所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门，你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。
42、真爱无需学习，乃天生自然如水合水，似空应空。只有在炼狱中的人，才需耗费心神去熔铸、焊接，成形之后，还是一块冷铁。 冷铁无处去，要用牙齿一口一口嚼烂，成灰成土了，才还你自由。
43、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝踱而望矣，不如登高之博见也。
44、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的.蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
45、沟通首先要充分相信孩子，解决问题或制定改善计划，两代人也应该"互相学习、共同成长"。有时候，家长适时地认个错、道个歉，不仅不会"弱化"家长的权威，还会赢得孩子更多尊重。
46、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
47、学习知识要善于思考，思考，再思考。
48、互联网因学习、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。
49、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
50、我因年老，行动较慢，在排队走路、上楼梯的时候，常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌，但我总是心平气和。因为我并不认为他的抢先一步，就意味着人生道路的优先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判断的正确，善于学习，勇于纠错，而不在于和别人争先恐后，还因而得罪了别人。
51、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
52、我也知道，在这之前，我必须先要学习独立，在心灵最深处，学习着不向任何人寻求依附。
53、学习是增加视野的唯一途径。
54、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
55、学习与创造是人生的两只脚。——佚名
56、学习的关键——重复。——佚名
57、像知道你明天就要死一样的生活，像你将永远活着一样的学习。——甘地
58、恨公不读数百卷书。 ——佚名
59、人才虽高，不务学问，不能致全。 ——刘向
60、好学近乎智。 ——佚名
61、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——佚名
62、一个想要学会飞行的人，必须先学会站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一个人必定不能直接学会飞行。——尼采 Friedrich Nietzsche
63、持续和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
64、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
65、儿童的心灵是敏感的，它是为着理解一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
66、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
67、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。
68、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。
69、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
70、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
71、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
72、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
73、我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。
74、通往学识宝库的门户多得很，大学只是其中的一个门户而已。
75、若非一鸣惊天下的英才，都得靠窗前灯下数十年的玩摩思索，然后可以著述。
76、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。
77、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。
78、鸟欲高飞先振翅，人求长进先念书。
79、念书也像开矿一样"沙里淘金"。
80、多骗财的人蔑视学问，愚鲁的人羡慕学问，智慧的人运用学问。—— 培根
81、好学和常识是一对最美的恋人。—— 佚名
82、不向前走，不知路远；不尽力进修，不大白真理。
83、进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。
84、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。
85、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
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