学习的名言锦集85句
知识是财富，能让你收获到很多有用的东西。下面是小编精心准备的学习的名言85句,一起来欣赏吧。
1、倘想达到最高处， 就要从低处开始。
2、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
3、学习知识要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
4、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
5、天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
6、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》
7、互联网因学习、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。——王双
8、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。——荀子
9、自信的建立不能用背书的方法去获得，而只能靠不断地学习、经历、实践与积累来建立，这种自信会使自己得到一种提升。
10、要得惊人艺，须下苦功夫。——佚名
11、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
12、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。——培根
13、不学便老而衰。——朱熹
14、学习有两忌，自高和自狭。——佚名
15、中国几千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛，几乎做了亡国奴后，才真正意识到原来我们需要学习，向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂，更因为懂得太多，眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞，更何况他还是皇帝。
16、6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。 学习会使你永远立于不败之地。
17、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
18、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
19、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，"学而不厌"。
20、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
21、读书谓已多，抚事知不足。 作者：（宋）王安石
22、人无贤愚，非学曷成？ 作者：（清）陆以田
23、各种蠢事，在每一天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
24、毁灭的只是生命，不是安宁。
25、希望会使人年轻，因为希望和青春是一对同胞兄弟。
26、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
27、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
28、构成我们学习障碍的是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
29、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
30、知识是为老年准备的最好食粮。
31、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
32、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
33、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
34、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢？我们时常做些零碎事，就是为此。
35、古今中外有学问的'人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。
36、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
37、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
38、爱学习的是聪明人，喜欢指教的是蠢材。——佚名
39、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生
40、天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
41、破万卷，下笔如有神。
42、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
43、人们是祭司，对不可领会的灵感加以解释；是镜子，反映未来向现在投射的巨影；是言辞，表现他们自己所不理解的事物；是号角，为战斗而歌唱，却感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推动一切，而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。
44、掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。
45、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
46、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
47、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
48、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。中国每年都有很多大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》
49、所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门，你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。
50、无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
51、学从名利人手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
52、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 作者： 茅盾
53、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
54、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
55、爱一个人总是从不知不觉开始，风平浪静甜甜蜜蜜，难以抽空学习研读"幸福"这两个字。到大势渐去，力挽狂澜时才知道当时不只是寻常。爱得最深往往也就是将尽时。
56、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
57、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟
58、学习的关键——重复。——佚名
59、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
60、你们要学习思考，然后再来写作。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。惜时专心苦读是做学问的一个好方法。夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
61、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
62、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
63、研卷知古今；藏书教子孙。吾生也有涯，而知也无涯。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
64、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
65、学然后知不足。 ——佚名
66、敏而好学，不耻下问。 ——佚名
67、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
68、我们必须要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
69、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
70、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
71、快乐可以冲淡一切，学习也是快乐的一部分。
72、学知识，首先得学会有耐心、恒心。
73、要想取得优异的成绩，就必须养成良好的学习习惯。
74、学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。
75、学习不断地追求真理和美，是使人们能永葆青春的活动范围。
76、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。
77、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
78、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
79、有教化的人的遗产，比那些蒙昧的人的财产更有代价。
80、学问学问，不懂就要问，为了弄清原理，就是挨打也值得。—— 孙中山
81、进修中的苦确实难以尽言，然而，进修亦有乐。当你颠末艰巨的思索、推理，最后解出一道困难时，会喜形于色；当你在进修中取得优良后果时，会感想由衷的厦烀；当你运用所学常识，在糊口中办理了实际问题时，会乐在个中。
82、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：以后刻开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。
83、为了生命的进程而进修。其实，进修就是生长进程之要害。生长中必然需要进修，人都要在进修中生长。当国度和你们的家庭为你们提供如此好的进修条件的时候，你们更应该珍惜这个时机。
84、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。
85、游手好闲地进修，并不比进修游手好闲好。
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