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学习的名言

时间:2023-01-29 08:02:43 学习的名言 我要投稿

2023年通用学习的名言69句

  劳动是常识的源泉;常识是糊口的指南。以下是小编为大家提供的学习的名言69句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年通用学习的名言69句

1、人生如下棋,必有远见方能获胜。——巴克斯顿

2、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

3、我们天不靠 地不靠 只靠自己。

4、学习知识要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。

5、教育的目的,在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

6、有了知识不运用,等于耕耘播种。

7、近水楼台先得月,向阳花木易逢春。——苏麟

8、不学便老而衰。——朱熹

9、人之于文学也,犹玉之于琢磨也。——荀子

10、学则正,否则邪。——扬雄

11、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。——佚名

12、在今天和明天之间,有一段很长的;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。

13、学需志也,才需学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

14、读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录。

15、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。

16、我感激所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的?99%不是睡觉睡出来的。你这孩子不能演戏就不能用,你睡出大天来,你把自己给睡烂咯,都没有用。绝对不比其他行业更黑,都是公开的。——王朔

17、壮志与热情是伟大的辅翼。

18、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。

19、好人的天生欲望是知识。

20、必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。

21、为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。

22、前进吧,前进将使你产生信念。

23、我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说,我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。

24、人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。

25、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生

26、是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。——西汉·戴圣《礼记·学记》

27、我不承认一份真心没人去怜惜,我不反对为了各自的生活勾心斗角,逢场作戏,我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。

28、若关系一直离离合合,回来了又要跑,彼此拖拉着岁月,爱早已变成单向或模糊,死守也不过是执着。你应知道,是时候回归自己,面对现实,放过自己和对方,别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下,是为关系和宿命转运,生命别有天地。

29、愈学习,愈发现自己的无知。作者:笛卡儿

30、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒,其实他想学习我们班抓卫生的方法。

31、这样,学生可以从同龄人那里获得真知灼见,既向老师求教,又互相学习。

32、学贵常,又贵新。

33、所有我们学习的东西,都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门,你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的,一定是你自己。

34、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝踱而望矣,不如登高之博见也。

35、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者:苏霍姆林斯基

36、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。作者:张石平

37、学习知识要善于思考,思考,再思考。

38、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。

39、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。作者:贝多芬 出处:致韦该勒书

40、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

41、现在睡觉的话会做梦,而现在学习的话会让梦实现。——谚语

42、学习与坐禅相似,须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非

43、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度,谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

44、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时,痛快地伤心,想欢喜时也同样痛快地欢喜。作者:米娜

45、当我们第一遍读一本好书的时候,我们彷佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰

46、若不学,如无目而视,无胫而走,无翅而飞,无口而语,不可得也。 ——马总

47、持续和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

48、儿童的心灵是敏感的,它是为着理解一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。

49、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

50、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下,建立起自己的思想和知识。

51、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

52、写文章时不该被眼前的事物所范围,而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。

53、要全面精确地评价作品,就须广博地阅读。

54、人生一切需有紧定的意志,饥饿和严寒捆不住本身。

55、少而好学,如曰出之陽;壮而好学,如曰中之光;老而好学,如炳烛之明。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

56、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

57、通往学识宝库的门户多得很,大学只是其中的一个门户而已。

58、我们要像海绵一样吸取有用的东西。

59、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。

60、我提出五项修养:一为博学而学习,二为独立而学习,三为民主而学习,四为和平而学习,五为科学创造而学习。

61、不动笔墨不念书。

62、黑发不知好学早,鹤发方悔念书迟。

63、韬略终须建新国,高昂还得读良书。

64、树不修,长不直;人不学,没常识。

65、藏书再多,倘若不读,只是一种癖好;念书再多,倘若不消,只能成为空谈。

66、不要为这个世界而赞叹,要让这个世界为你而赞叹!

67、勤学而不勤问非真勤学者。——古训

68、人生处处布满着无数的阶梯,事业的路、学业的路、恋爱的路,有高卑、有平坦、有狭窄、有宽广,也许在人生中我们都只是一个过客,随着千千万万的人向前走,不管是特立独行,或是缔造新路,我们都应该为本身的将来走出一条新的路来。

69、对付进修来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一。领略了这一点,我们就可以或许正确看待进修中的苦,不被进修中的苦,不被临时的坚苦所压倒,从而信心百倍,持之以恒,只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才气在常识的海洋里乘风破浪,奋勇拼搏,才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。

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