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学习的名言

时间:2021-02-20 19:37:45 学习的名言 我要投稿

2020年学习的名言汇总84句

  假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。下面是小编为大家整理推荐的学习的名言84句,一起来看一下吧。

2020年学习的名言汇总84句

1、不要把时间浪费在无聊的琐事上。——苏霍姆林斯基

2、粉身碎骨寻常事,但愿牺牲报国家。

3、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是"营养不良",没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是"消化不良",对於书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅嚐辄止。——马寅初

4、学习知识要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。

5、不学习的人像不长谷物的荒地。

6、遇事三宝:面对、处理、放下;处世三宝:谦虚、礼貌、赞叹;教养三宝:安静、慈祥、沉稳;说话三宝:请、谢谢、对不起;家庭三宝:喜欢、幽默、体贴;饮食三宝:均衡、节制、感恩;健康三宝:步行、少欲、气和;学习三宝:谛听、信受、奉行;交友三宝:诚信、正直、谦卑;人心三宝:真实、善良、宽容。

7、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。

8、学习是劳动,是充满思想的劳动。——申斯基

9、教育的目的,在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

10、只有平日多学习,多积累,才有可能产生高水平的创作。——王梓坤

11、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。—— 巴斯

12、学者非必为仕,而仕者必为学。——荀子

13、人之于文学也,犹玉之于琢磨也。——荀子

14、学习有两忌,自高和自狭。——佚名

15、谁要学习飞翔,必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈:人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采

16、书犹药也,善读之可以医愚。 作者:(汉)刘向

17、与别人交往,有时伤害人,有时被伤害。却不懂得学习别人的话,在某种意义上,你是无法成为一个能体谅他人的人。

18、你要善于发现,注意聆听。每一个女人都是好的学校,我爱学习!

19、成功的法门——向"失败"学习。

20、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。——佚名

21、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

22、既定的命运虽暗淡,改变却只能加深他的灾难。

23、读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录。

24、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。

25、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种领悟的过程,咱们应当在这过程中,领悟稳定冷静,领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

26、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。

27、纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。

28、好人的天生欲望是知识。

29、必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。

30、玉不磨砻难作器,人非问学岂成贤。

31、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。

32、精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。

33、合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下……

34、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯。

35、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生

36、人的`天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那只有学习!再学习!

37、书籍是,虽然没有热情,但是非常忠实。

38、时光如梭看我少年学子六月追风去;云帆直挂令那明朝入眼来。

39、幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》

40、是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。——西汉·戴圣《礼记·学记》

41、如果有一天,你再也不能适应,再也无法改变了,那就是你枯萎、凋谢的开始……就这么简单。假如有一天,我无法再学习新事物,并与世界脱节,我将变成废人。

42、掌握好的方法学习时就能够事半功倍,否则将事倍功半。

43、学贵常,又贵新。

44、有人说学习可以成就一切,而我更愿意为学习付出一切。

45、方法或许一夜可以学会,但头脑和意识只有漫长的学习才能形成。无论你何时误会自己,把自己想象得过于聪明或不聪明,时间总会不徐不疾地将误会澄清,相信时间,就是相信很多事情没有捷径。

46、学习之道,不能一味从下面往上。——周华健

47、仅学习某门派某人之机巧,即使发挥至极限,也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟,而非以做观念上的俘虏。——李小龙

48、单有感情不足以养活爱,单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来,明白人不是为自己而活,必须学习和别人共处才能成长,学习相爱,互相尊重。放下自我,追求男女关系以外更深的爱的层次,谦虚一点进入对方的内心世界,感受对方的所思所感,将心比心,少一点自私,多一点关怀。

49、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。作者:张石平

50、人生,若能全情投入便不是浪费生命~在自习室学习不是浪费,在寝室打游戏不是浪费,在大学谈恋爱不是浪费,在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费!可悲的是有些人常常在学习时沉不下心,在游戏时放不开手,在恋爱时渴望自由,在畅谈时沉默不语,在年少时渴望安稳,在中年时追求激情,在有能力给身边的亲人以关心时自私自利,在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入,我想,这才是对生命最大的亵渎。

51、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习,我不希望你的努力白费。不管考上考不上,尽力就好。不要让你之前的努力白费。

52、为了改变面貌,不断的去学习,去变化,去适应,去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题,不仅仅是为了高考。

53、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

54、像知道你明天就要死一样的生活,像你将永远活着一样的学习。——甘地

55、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 ——臧克家

56、当我们第一遍读一本好书的时候,我们彷佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰

57、恨公不读数百卷书。 ——佚名

58、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein

59、我的努力求学没有得到别的好处,只但是是愈来愈发觉自己的无知。

60、对所学知识资料的兴趣可能成为学习动机。

61、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

62、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下,建立起自己的思想和知识。

63、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,能够耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。

64、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后能够实现。

65、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,个性是向敌人学习。

66、要全面精确地评价作品,就须广博地阅读。

67、一个不爱学习的人,学习也不会垂青于他。

68、学习是一种人类的自利活动。

69、学习之光可帮人照亮新的征程。

70、面带微笑,蹦蹦跳跳,快乐学习最重要。

71、用珍宝装饰自己,不如用知识充实自己。

72、通往学识宝库的门户多得很,大学只是其中的一个门户而已。

73、学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。自古圣贤,成大业,未有不由学而成者。

74、须知凡一种思想,总是拿他的时代来做背景,我们要学的,是学那思想的根本精神,不是学他派生的条件。

75、立品以立学为先,立学以念书为本。

76、学到许多对象的决窍,就是一下子不要学许多对象。—— 洛克

77、不向前走,不知路远;不尽力进修,不大白真理。

78、新想法经常瞬息即逝,必需会合精神,紧记在心,实时捕捉。

79、进修犹如农夫耕耘,汗水滋润了种子,汗水灌溉了幼苗,没有人瞬间馈赠给你一个丰收。

80、我要做的事,不外是伸手去收割旁人替我播种的庄稼罢了。

81、不要为这个世界而赞叹,要让这个世界为你而赞叹!

82、要分明本领进修。不只要进修常识,更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到,然而某些本领是很难从书本上学到的,纵然书上具体地先容,也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生,融入社会,勇于实践。

83、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节,定时起床,充实预习,当真听讲,努力思考,踊跃讲话,实时温习,独建功课,敢于质疑,善于相助,勇于创新;探索并把握科学的,适合本身的进修要领,重视每一门学科,存眷社会和时代的成长,而且僵持不懈,才气给本身的终身成长奠基僵持的基本,缔造成功的时机。

84、中国留学生进修后果往往比一起进修的美国粹生好得多,然而十年今后,科研成就却比人家少得多,原因就在于美国粹生思维活泼,动手本领和缔造精力强。

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