巴哈伊的语录36条

巴哈伊的语录汇编36条

　　敬爱的圣护非常高兴获悉印度儿童教育委员会所取得的成功。他觉得这是将巴哈伊教义深植少年儿童的心灵与脑海中的极佳方式，这样他们可以成长并发展成为服务圣道的坚强而英姿勃勃的青年。而且他希望通过这样的努力，你们将能够吸引一些家长。下面是小编收集整理的巴哈伊的语录36条,欢迎大家前来欣赏。

1、仔细分析可以发现，压迫、不公、不义、无规矩和无秩序的主要根源是民众缺乏宗教信仰、未受教育。如果民众虔诚信教，并且受过良好的教育，一旦困难出现，他们就会求助地方当局；如果他们得不到公正待遇，或者不能保证合法权益，或者当地政府的行为违背了上帝的神圣愉悦和统治者的公正，他们就可以将案件递交给最高法院，陈述当地政府是如何偏离了宗教法规。而最高法院会审阅当地的案件记录，从而使正义得以伸张。但是目前的状况是：由于所受教育不足，大多数人甚至连表达其需求的词汇都缺乏。

2、在圣道中，孤儿问题格外重要。务必最大限度地关心孤儿；必须教导、培养和教育他们。特别是应竭力将巴哈欧拉的教义尽可能教给他们。我祈求上帝，使你成为孤儿们仁慈的家长，用圣灵的芬芳唤醒他们，这样当他们长大成人后，便会成为人类的忠实之仆与人群中的明灯。

3、听闻你的小儿子发展得不尽如人意，他深感遗憾。极少有孩子是真正坏的。然而，他们有时有复杂的个性，而且需要非常明智的调教才能使其成长为正常、有道德、快乐的成人。如果你深信去弗拉纳根神父的学校对你儿子确实有益，你可以送他去那儿。但一般而言，我们当然要尽量避免送巴哈伊的孩子去传统的教会学校，尤其是天主教的，因为会给孩子们留下在我们看来是过时且不适合当今时代的烙印。他将特别为该问题的解决之道而祈祷。

4、巴哈欧拉告诫我们，愚昧无知和缺乏教育乃是阻碍人类团结之藩篱，因此，人人皆须接受教育和指引。藉此良法，人们之间的隔阂必能被消除，人类团结必能得以促进和提高。普及教育乃是普世法则。

5、凡忠于上帝圣约，并致力于儿童教育的教师皆得福佑。至高圣笔在《至圣经》里写下了对他的奖赏。蒙福的，他是蒙福的！

6、关于培养孩子的问题：巴哈欧拉和阿博都．巴哈都强调了父母培养年幼子女的必要性，而且倾向于让他们在家里由母亲给予他们最初的教育，这比送去托儿所更可取。当然，如果由于环境所迫，巴哈伊的母亲采取后者也无可非议。

7、你是受福佑的，因为你正从事一项令你的面庞在哈天国熠熠生辉的服务，那就是教育与培养儿童。如果一个人以正确的方式教育和培养儿童，那么他所做的服务在神圣门槛前是至为高尚的。据我们所知，你在这方面做得很成功。然而，你必须不懈地努力，力求完善自己，争取赢得更大的成就。我一直祈求那全能的上帝赐予你方法来启迪孩子们的心智，为他们的心田注入生机，让他们的灵魂变得神圣。

8、听到教友们对教育与培养巴哈伊儿童给予了极大的重视，他非常满意。教育青少年无疑是最重要的，因为这有助于加深他们对圣道的理解，并把他们的精力引向最有益的方向。然而，鉴于美国用于圣道方面的开支在日益增长，你们的委员会应非常注意活动的规模不要超出其财力的承受范围。你们的委员会已制定的计划，不应妨碍到灵曦堂工程的进展。

9、发展教育是巴哈欧拉的教义之一。每个儿童都须按其所需学习尽可能多的科学知识，如果父母有能力提供这笔教育费用，那很好，否则，社区必须为儿童教育提供资助。

10、人乃至高灵杰。可是，若无适当教育，他会失去已有的天赋。上帝之口吐出一词，他被创生了；又一词，他被引导认识所受教育的本源；再一词，他的地位和命运得到保障。圣贤日：人就好比富矿，隐含无价珍藏。惟教育能掘而显之，使人类从中获益。

11、关于你的小女儿：得知你们俩都很急切地要为她提供完备的巴哈伊教育，圣护十分欢欣与振奋。他很有信心，认为在你们明智而悉心的关怀下，通过巴哈欧拉可靠的保护与指引，她将最终成长为信仰的忠诚之仆。须注意，圣护认为最好不要把孩子送到纯粹的天主教学校。相反，要给她全面的灵性与智力训练，使她能在以后的岁月里充分领会圣道的精神。当你努力在一个纯宗教氛围中将她带大的同时，你应避免她受到宗教偏执风气的影响，因为这会使她的灵性理解力变得狭隘。

12、坚守圣约者啊！你为儿童教育而奋发努力，我一直对你感到无比满意。赞美上帝，你能在这一一领域服务，阿卜哈天国的确认一定会环绕你，你将会取得繁荣与成功。今天，培养和教育信徒们的孩子是我们的首选目标。这与伺服神圣门槛及侍奉天佑美尊是一样的。因此，你可以欢欣鼓舞地以此为荣。

13、竭尽全力促进儿童教育，这至为重要。教给女孩所有正确的行为准则亦同样重要。如此，她们长大后方能具备良好的品质和高尚之情操。因为母亲是孩子的第一位教育者，每个孩子在生命伊始，就像他父母手中的鲜嫩枝条。父母可采用任何方式去教育他。

14、神圣门槛前的两位仆人啊！知悉你们组织了关于儿童教育的会议，我们甚感欣喜和振奋。与会者无论是作为孩子们的教师还是主办者，都必然得到不可见的王国之确认，而无尽的恩泽将环绕着他。因此，我们以极大的喜悦鼓励这值得高度赞扬的努力，使你们得以见证一个极大的奖赏。

15、我们已颁布敕令，人们啊，一切学问的最高与最终目的是认识祂，祂是一切知识之所求。

16、每位儿童的教育都是义务性的。除了这种广泛普及的教育以外，儿童们还要接受职业、技艺和商业方面的教育，这样，社区中的每个成员都能自力谋生。以服务精神从事工作，这便是最高形式的崇拜。

17、你们这些天国的孩子们啊：你们的信及照片已收悉。从信的字里行间可以体会到那最真挚的情感，而在照片画面中也能感受到精神的欢愉和喜悦。这些信是那些人将面容转向天国的象征，并很明显地看得出来，上帝之爱的光芒清晰而耀眼地映照着那些面庞。我祈求上帝，你们能在这周日学校里获得神圣的知识，培养善良的品性，天天进步。这样，你们每个人都能在神圣玫瑰园里长成出类拔萃的小树，并披上绿叶与鲜果之装。

18、圣护听闻你们青少年组一事很高兴。在巴哈欧拉普世教义中培养出的孩子们，将成为真正的新人类。他希望这些青少年能为将来所面临的伟大任务做好准备，在巴哈伊教义的帮助和激励下，协助重建这个世界。

19、我希望，这些孩子能接受巴哈伊教育，以便他们在这里和天国都能进步，使他们的心灵感到喜悦。在将来的某一时刻，道德必将衰败至极低点。用巴哈伊方式教化儿童实属极其必要，从而使他们在此世和来世都能找到幸福。若不然，他们会受到悲哀与烦恼的困扰，因为人的幸福只存在于精神生活之中。

20、圣护很高兴看到你们在教导儿童，因为孩子们头脑中坚实的信仰基础将对其性格的塑造大有裨益，并使他们能够在成熟之年成为沉稳有用的信徒。

21、教导你们的孩子那些来自威严与大能之天国的经文，让他们在灵曦堂的大厅中用最悦耳动听的声音吟诵慈悲者的书简。

22、至于儿童：他们的正规教育须从五岁开始。即：白天，他们应在专门的场所由教师照看，并学习良好品行。在这里，应该通过游戏教授儿童一些字母、词汇和基本知识，正如某些国家普遍做的那样，将糖果做成字母与词汇形状送给儿童。譬如，他们做一个字母"a"形的糖果并念这是"a"；或做一个字母"b"形的糖果，念"b"，其他字母以此类推。这样，他们会很快学会字母……儿童临睡前，让母亲为他们诵读或吟唱天佑美尊的赞美诗，这样，他们从幼年起就能受到神圣指引之经文的教育。

23、当代有识之士必须引导人们去学习有用的知识，这样，有识之士自身和人类大众皆能从中受益。那些仅限于空谈的学术追求，永远不会有任何价值。波新的大多数博学之士将其毕生精力投入到哲学研究中，最终也只是空谈而已。

24、圣护对这些信徒现在正在组织的教学课堂和会议没有任何异议。在遥远的未来，它们可能发展成为教育部门或是未来巴哈伊社会体制下的学习机构。

25、教导你们的孩子神圣启示的经文，让他们用最悦耳动听的声音吟诵。袍的圣书如是记载。

26、你写给守基·阿芬第的感人的简函已收悉。他饶有兴趣地细读了这封信函，并嘱咐我代他感谢你，并表达他殷切的期望，愿你以持久的热情去研读你的学术课题。作为一名巴哈伊，你定然已意识到：事实上，巴哈欧拉把教育作为真正文明的基本要素之一。然而，教育在本质上应包罗万象，不仅应考虑人的身体和智力方面，也应考虑灵性和道德方面，这样的教育才是切实有效的。这应是全世界巴哈伊青年的课程。

27、这些巴哈伊孩子对未来具有重要的意义。他们将生活在前所未见的时代，且必须面对前人从未面对的问题。唯有圣道能使他们做好充分准备，以满足厌倦战争、理想幻灭的不幸人类在未来的需要。因此他们的任务极为艰巨，责任非常重大，而对他们的培养和关怀再多也不为过。

28、孩子不应受到压制或责备，因为他还未成熟，对他必须耐心教育。

29、如果一个学生被告知他的智力比其他同学低下，这将成为他进步的巨大阻力和障碍。必须鼓励他前进……

30、试想，那教育者，以上帝之名启迪的天启。看吧，在万物中这一显示的证据是多么明显，所有存在物的改善是多么仰赖于袍。此类教育分为两种：一种是世界性的教育，其影响力遍布万物，鼓舞万物，因此上帝有"万千世界之主"的尊称；另一种教育限于那些出现在此圣名的荫庇之下，寻求这至大天启庇护的人们。然而，那些不寻求此庇护的人，将错失这项特权，并且无法获得以至大圣名之天恩所赐的精神力量。这两者之间的差距何其巨大。

31、在人类效劳全能上帝的所有服务中，最伟大者乃是教育和培养儿童。他们是阿卜哈天堂的幼苗。使这些孩子在救赎之途上得到恩宠的滋养，犹如神圣恩惠之珍珠在教育之贝壳里成长，终有一天会镶嵌在永恒荣耀之王冠上。然而，要进行这项工作非常困难，要取得成功更属不易。我希望你将胜任这一最重要的任务，取得圆满成功，成为上帝浩瀚恩泽的一面旗帜；使孩子们都能在神圣教义中成长，培养出神圣的品格，这些品格犹如万荣者的花园吹来的馨风，将芬芳传遍全世界。

32、在你的学校里，要以天国的风尚教导上帝的孩子们。在团结的学校中做一位充满爱心的教师，遵从袍慈悲的准则与行为方式来培养慈悲者之友的孩子们。用祂的恩惠、和平与喜悦之泉流浇灌阿卜哈天国的幼苗。让他们在袍的恩惠的倾注下茁壮成长。尽你的一切努力让孩子们脱颖而出，像天堂花园中的理想之树，葱茏挺拔而馥郁芬芳。所有这些赠礼与恩惠取决于对万荣者之美的热爱，取决于至高者之教义与上天众灵之灵性教诲中的赐福，取决于狂喜、热忱、不懈求索以促成人类社会的恒久荣誉。

33、你们确立的教学方法——从上帝的存在证据与唯一性，先知和圣使们的使命及其教义，宇宙的奥妙着手——极为恰当。继续下去，上帝的确认必定降临于你们。背记书简、神圣经文和圣传亦颇为可嘉。你们定会竭尽全力去传道及深化理解。

34、关于美国人的父母与子女，妻子与丈夫的关系，圣护评价说，在那个国家里的孩子们有一种倾向，即过于独立而不顾及父母的意愿，并且缺乏对父母应有的尊重……

35、阿博都一巴哈祈愿，在进阶知识学堂的年轻人能被教师引导去爱。祈愿他们所有人在灵性各方面真正领悟隐藏之奥秘：如此，在万荣者之王国里，他们皆能像那被赋予妙舌之夜莺，高歌上天仙境之隐秘：像那饥渴之恋人，倾诉对至爱者的急切向往与慕求。

36、许多事情如果被忽视，就会遭到荒废，无果而终。在这个世界上，我们目睹了太多失去父母的孩子，如果这些孩子得不到教育和培养，他们将会无所作为。而无所作为者，生不如死。