爱默生·拉·沃的语录摘录38条

爱默生·拉·沃的语录摘录38条

　　社会如同一个巨大的波浪，波浪不停地向前运动着，然而，构成波浪的水却没有向前运动。同一个粒子不会从波谷上升到波峰。所以，波浪的统一仅仅是表面现象。下面是小编为大家收集的爱默生·拉·沃的语录38条,仅供参考，欢迎大家阅读。

1、我们生来就有信仰；一个有信仰的人就像一棵会结苹果的树。

2、凡是受过教育的人最终都会相信嫉妒是一种无知的表现。

3、天才是1%的灵感，99%的血汗。

4、人生是一部地地道道的罗曼史，当人们勇敢地过着罗曼式的生活时，它便会生发出远比任何虚构都要充满快乐的想像。

5、无论是阳光明媚还是阴雨绵绵，时间老人自有他的工作好干，而我们也有我们该干的工作。

6、不要魂不守舍，不要匆忙行事。

7、品格处在一个中心位置，既不可能被取代，也不可能被颠倒。

8、只有占有时间的人才富裕，国王、阔佬、妖精和恶魔，谁都没有这样的能力。

9、每一寸光阴都是一座连全能的上帝也无法复制的大厦。

10、美丽的姿态胜过美丽的脸孔，美丽的行为胜过美丽的姿态。

11、只有尊敬他人，自己才能够受到尊敬。

12、你信任谁，谁就会真心待你；你待别人高尚，别人也会高尚地待你。

13、什么是雄辩？雄辩是指说话时，把真理翻译成使对方一听就懂的语言能力。

14、没有充实的心灵，富翁只不过是个丑陋的乞丐。

15、一个人应当学会感受和观察从自己内心闪过的灵魂的微光，而不是盲目地去追逐诗人和圣贤的天空中游荡的光影。

16、我想，有一点是勿庸质疑的，那就是：我们谁也不能违反自己的天性。我坚信，凡是符合自己性格的东西就是正确的，而凡是违背自己性格的东西就都是错误的。如果一个人能够坚持自我，那么，他就是伟大的。

17、一个人的性格就像一节离合体或亚历山大体诗歌——不管是把它顺着读，倒着读，还是斜着读，拼出的字都是一样的。

18、性格的教育作用远在我们的意志之上。人们总以为他们仅仅借助于外部的行为来传达他们的善与恶，殊不知善或恶每时每刻都在散发着一种气息。

19、尽管现实变化万端，人类的行为也千变万化，但是，却总有一种一致性贯穿其间，就像一根丝线把众多凌乱的颗粒连接成一根项链一样，这样，人的每一个行动在关键时刻都显得诚实而自然。

20、我们躺在无边的智能的怀抱里，它使我们成为它的真理的接受器和它的活动的器官。当我们发现正义、发现真理时，我们不主动做任何事情，而只是让它的光辉通过而已。

21、在自然界中，能力是最基本的标准，有能力者就是正义的化身。大自然淘汰一切无自助能力的孩子，不允许任何无自助能力的东西停留在她的世界之中。

22、不管我们在谎言中生活了多久，在真诚中生活，同样符合你的利益，符合我的利益，符合所有人的利益。只要我们说真话，在这个太平的世界里，做到这一点并不困难。

23、每个人所能干得最出色的事情，只有他的造物主才能教给他。除非那人把它表现出来，否则，它究竟是什么，谁也不知道，也无法知道。

24、如果一定要相信点什么的话，那就把自己当作自己的神灵吧！因为，除了你自己，什么也不能给你带来安宁，除了原理的胜利，其他的胜利都是有害的幻象，因而也不能给你带来什么安宁。

25、集求知的智慧和行动的勇气于一身的品德高洁之人士，是自然追求的最高目标，而所有这一切。这一切地质学和天文学所荟萃的精神之花，就是对意志的孕育、培养。

26、一切力量都是天地万物的本性的显现，它们都属于同一个大家庭。如果谁的心灵能够顺天应人，与自然的法则和谐地生长在一起，那么，他就能够顺应天下大势，而且，把它们的力量幻化为自身的力量，使自己变得强大有力。

27、懂得如何玩乐实在是一种幸福的才能。

28、生活只有在充满魔力、富有乐感的时候，才显得美好。一个人的生活完全是他的思想所形成的。

29、如果我们生活得真实，那么在我们眼中显现的也只有真实，就像强者永远坚强，而弱者只能软弱一样。

30、什么是生活？生活就是对力量的追求。真诚的追求战无不胜，哪里有付出，哪里就有收获，这也是生活的真理。

31、身体强健、精力充沛的人们，可以顺利地到到达自己的目的地，而且，他身上必然有充足的生气滋长、蔓延，淹没了自己的邻居，流入其他人贫瘠的河流。

32、如果一个人能够坚持自我，在所有的反对势力面前仍然不为所动，我行我素，仿佛周围的一切都不过是昙花一现的虚无，而只有他是宇宙中的例外，那么，这可真够伟大的。

33、你要做的事情，一定是与你自己有关的事情，而不是别人想要你做的事情。只要做你自己的工作，你就会逐渐地充实你自己。

34、天地间的芸芸众生总是在日出日落之间打发着日子，他们并不具备独立自主或者独立造的习惯，——也正是因为这一点，才使得强者显得力量无穷。

35、天才不是得天独厚的寥寥几个人的特权，而是每一个人可靠的产业。

36、性格的培养是教育的主要目的，虽然它并不能算是惟一的。

37、在小学、中学、大学所教的事物，并不是教育，而是教育的手段。教育成功的秘密在于尊重学生。

38、人若遵守法律——不论什么法律——就能处处如意。

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