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教育励志格言
无论在学习、工作或是生活中，大家都对那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标。还苦于找不到好的格言？下面是小编收集整理的教育励志格言，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育励志格言1
一、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
二、惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。
三、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
四、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
五、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的.习惯。
六、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
七、家教宽中有严，家人一世安然。
八、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
九、吾爱吾师，吾更爱真理。
十、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
教育励志格言2
一、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
二、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
三、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
四、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
五、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
六、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的'东西，都具有一种奇特的教育力量。
七、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
八、面向现代化面向世界面向未来。
九、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。
十、道德普遍地被认为是人类的目的，因此也是教育的目的。
教育励志格言3
一、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的'表情，集体的信念。
二、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
三、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
四、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
五、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
六、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
七、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
八、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
九、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
十、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
教育励志格言4
一、教育最伟大的技巧是：知所启发。
二、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的.范畴。
三、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
四、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
五、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
六、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
七、得不到别人的尊重的人，往往有烈的自尊心。
八、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
九、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
十、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
教育励志格言5
一、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
二、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
三、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
四、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
五、创新是一个民族进步的`灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
六、培养人，就是培养他对前途的希望。
七、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
八、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
九、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
十、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
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