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关于师德的格言
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过比较经典的格言吧，巧用格言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。你知道什么样的格言才能称之为经典吗？以下是小编帮大家整理的关于师德的格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于师德的格言1
1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、教师的天职在勇于探索教育。
4、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
6、严是爱，松是害。
7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、差生身上应更多体现着老师的爱。
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、坚持启发式，避免注入式。
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
19、认认真真工作，老老实实做人。
20、教师是学生的镜子。
21、想让生命辉煌，就别浪费青春。
22、心灵塑造的最佳工程师。
23、命运之绳定会握在自己手中。
24、德无常师，主善为师。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27、学生没有教师，就象生活没有阳光。
28、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
29、教师总是希望学生将来超过自己。
30、严师出高徒。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
33、心灵的沟通胜于知识传递。
34、老老实实做人，认认真真教书。
35、养不教，父之过；教不严，师之惰。
36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
37、要不断地向命运挑战。
38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、甘为学生进步的阶梯。
41、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
42、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的.德和才。
43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
45、学高为师，身正为范。
46、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
47、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
48、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
49、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
51、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
52、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
53、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
54、教师要用心去爱，去教育学生。
55、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
56、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
57、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
58、教师的人格是教育的基石。
59、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
60、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
63、爱就是教育，没有爱便没有教育。
64、怎样的老师造就了怎样的学生。
65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
66、大家齐努力，科技教育盛开花。
67、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
68、好笋出好竹，好师出好徒。
69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
70、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
71、太阳下最光辉的职业——教师。
72、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
73、慈父+慈母=教师
74、天荒地老，教师的童心不泯。
75、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
关于师德的格言2
1、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
2、学生往往尊重和敬佩那些知识渊博，品德高尚的老师，而培育人又是教师职生的特质。
3、志存高远，锐意创新。
4、得之淡然，失之泰然；争其必然，顺其自然。
5、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
7、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
8、志不坚者智勿达，言不信者行无果。
9、德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。
10、业精则名，德高则馨。
11、刻苦学习潜心研究创高效课堂，关爱学生严于律已铸高尚师魂。
12、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
13、遇事辩其理，处事虑他人。
14、淡泊名利兴百年大计，安贫乐道育千秋学子。
15、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
17、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
18、育人生涯德作舟，教书之路才为径。
19、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
20、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
21、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
23、愉悦每小时，充实每一天。
24、从教一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
25、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
26、星星从不嫉妒太阳的'灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
28、予不学，非所宜，幼不学，老何为？
29、高尚的品德，高贵的精神乃教师魅力之所在。
30、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
31、开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
32、循循善诱，诲人不倦的是老师。
33、用真情教书，用真心育人。
34、比待遇越比心胸越窄，讲奉献越讲境界越高。
35、甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
关于师德的格言3
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
3、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
6、燃烧自己，照亮别人。
7、坚持启发式，避免注入式。
8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
9、学高为师，身正为范。
10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
11、甘为学生进步的阶梯。
12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13、教师要用心去爱，去教育学生。
14、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
15、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
16、教师的人格是教育的基石。
17、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
19、认认真真教书，踏踏实实做人。
20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
21、把爱带给每位学生。
22、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
23、差生身上应更多体现着老师的爱。
24、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
25、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
26、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
28、想让生命辉煌，就别浪费青春。
29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、好笋出好竹，好师出好徒。
33、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
34、循循善诱，诲人不倦的是老师。
35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
36、差生身上应更多体现着老师的爱。
37、把爱带给每位学生。
38、让我们用自己的`行和自己的心去教育我们的孩子。
39、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
42、怎样的老师造就了怎样的学生。
43、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
44、职业道德是做人之本，为师之本。
45、要不断地向命运挑战。
46、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
47、教师是心灵塑造的最佳工程师。
48、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
49、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
50、教师的人格是教育的基石。
51、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
52、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
53、教师要融于师生的相互理解中。
54、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
关于师德的格言4
1、职业道德是做人之本，为师之本。
2、爱就是教育，没有爱便没有教育。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
5、大家齐努力，科技教育盛开花。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
7、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
8、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
9、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
10、以德感人，为人师表。
11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
12、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
13、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
14、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
15、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
16、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
17、心灵塑造的最佳工程师。
18、甘为学生提高的阶梯。
19、教师总是期望学生将来超过自我。
20、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
21、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
24、教师要用心去爱，去教育学生。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
27、教师要用心去爱，去教育学生。
28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
29、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
31、命运之绳定会握在自我手中。
32、好的团体中，学生自尊心是极易培养的。
33、好笋出好竹，好师出好徒。
34、在过多地要求学生的同时，也应当尽可能地尊重他们。
35、把爱带给每位学生。
36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
37、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
38、师德是一面镜子。
39、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
40、蜡烛选择其物固能光芒四射。
41、差生身上应更多体现着教师的爱。
42、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44、和蔼可亲的.态度，永远是教师良好教态的注脚。
45、学高为师，身正为范。
46、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
47、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
48、学生没有教师，就象生活没有阳光。
49、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
50、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
51、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
52、学生没有教师，就象生活没有阳光。
53、让我们用自我的行和自我的心去教育我们孩子。
54、教书育人，功德无量。
55、养不教，父之过；教不严，师之惰。
56、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
57、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
58、心灵的沟通胜于知识传递。
59、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
60、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
61、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
62、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
63、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
64、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
65、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
66、教师要用心去爱，去教育学生。
67、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
68、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
69、蜡烛选择其物固能光芒四射。
70、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
71、德无常师，主善为师。
72、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
73、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
74、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
76、以德感人，为人师表。
77、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
78、学高为师，身正为范。
79、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
80、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
81、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
82、教师的天职在勇于探索教育。
83、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
84、好笋出好竹，好师出好徒。
85、视职责为美德。
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