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经典励志的格言汇总59条
我们中有太多人都不能活在自己梦想的生活里,因为我们都活在自己的恐惧中。以下是小编为大家收集的励志的格言59条,希望大家喜欢。
1、任何事迹的量变都来自于质变的积聚。
2、幸运的机会好象银河,他们作为个体是不显眼的,但作为整体却光辉灿烂。同样,一个人若具备许多细小的优良素质,最终都可能成为带来幸福的机会。[英]培根《培根论人生》第27页。
3、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。
4、上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。不笑不足以为道。故建言有之:明道若昧;进道若退;夷道若□;上德若谷;广德若不足;建德若偷;质真若渝;大白若辱;大方无隅;大器晚成;大音希声;大象无形;道隐无名。
5、努力工作,做自己的人,会享受乐趣。
6、千里之行,始于足下;两年风雨,一生彩虹。
7、理想是忠诚的向导:时刻伴随着你去远航。
8、一忍以挡百勇;一静以制百动。——塞尚
9、经历就是体验,经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。
10、年少时的心有着赤裸裸的温柔与残酷,我们容易被人伤害,也容易伤害他人。随着时光流逝,我们会遗忘掉很多人,但是那些伤害过我们的人和我们伤害过的人,却会永远清晰的刻在我们有悔恨的青春中。如果看故事的你正年轻,请记得温柔的对待那个你遇见的人,不为了他对你的感激,只为了多年后,你蓦然回首时,青春中的悔恨能少一点。
11、幸福属于满足的人们。
12、青年是学习智慧的时期,老年是付诸实践的时期。
13、立身之道,内刚外柔;肥家之道,上逊下顺。不和不可以接物,不严不可以驭下。
14、跌倒了七次,站起来八次。
15、别人再风光,你指望不上,眼前再狼藉,不得不继续!没人扶你的时候,要自己站直,没人帮你的时候,要自己努力。相信自己,只要你足够勇敢,没有熬不过的艰难。
16、学而时习之,不亦乐乎?
17、要经常听。时常想。时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
18、成功不是将来才有的,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成。
19、勇气就是面对任何事物都无所畏惧的心理状态。
20、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
21、国乱思良相,家贫思良妻。
22、对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。
23、当你觉得悲痛痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
24、看别的书也一样,仍要自己思索,自己观察。倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。
25、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。
26、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
27、读活书,活读书,读书活。
28、腿脚常运动,体健不生病。
29、身外障碍事小,心中障碍事大。——爱默生
30、科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。
31、师道既尊,学风自善。——康有为
32、也许普通的工作就是伟大的任务,真正的英雄行为!
33、我要成功,我会成功,我能成功!
34、身不饥不寒,天未尝负我。学无长进,何以对天?
35、爱情是一朵生长在绝壁悬崖边缘上的花,要想摘取就必须要有勇气。
36、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎:《进化论与伦理学》
37、脚,应当像手一样,可以去感觉形状、质地、温度各种丰富的经验,可惜,脚的权利被鞋子剥夺了。
38、影子并不代表你,尽管它很长。
39、你改变不了环境,但可以改变自己,你改变不了事实,但可以改变态度,你改变不了过去,但可以改变现在,你不能控制别人,但能够掌握自己。
40、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。
41、纷扰固溺志之场,而枯寂亦槁心之地。故学者当栖心元默,以宁吾真体。亦当适志恬愉,以养吾圆机。——《洪应明》
42、只要比别人更早,更勤奋地学习,才能尝到成功的滋味。我们选择顽强拼搏刻苦锻炼,我们选择在前进中接受挑战。
43、悲伤时有欢笑的表情,欢笑时有悲伤的挂念,忙碌时有简单的感受,简单时有忙碌的意境,急躁时有悠闲的修养,悠闲时有急进的精神!
44、在一个匆匆路过,追求效率的年代,我们对灵魂深处的精神探究失去了耐心,青春,一段承载着猖狂和血泪的激情岁月,将安放在何处?
45、饮食习惯的改良比其他任何改良,其优点显然要大得多。——(英国诗人)雪莱
46、衣服不穿等于没有发挥其应有的功用,跟死了一样,没什区别。
47、物品的数量与人生的充实感成反比。
48、既熟惯,则更觉亲密,既亲密,则不免一时有求全之毁,不虞之隙,望珍惜。——曹雪芹
49、延促由于一念,宽窄系之寸心。故机闲者,一日遥于千古;意广者,斗室宽若两间。——洪应明
50、患难能够试验一个人的品格,十分的境遇方能够显出十分的气节。
51、打造适合学生的教学模式,而不是"模式化"的学生。
52、养牛发家致富,创业走上小康路。
53、土地需要重复的耕种才能养肥,人们需要反复的学习才能够成才。
54、对付本身的动作不要懊丧,也不要过于在意,人生一切都是尝试,尝试的次数愈多,对我们愈有利。 [爱默生]
55、世上的乐成者愿意支付的远高出划定,同时还以欢欣的心去做。 [山缪.葛雷池]
56、写作就跟糊口一样,是一趟发明之旅。[亨利·米勒]
57、已往的是远了淡了的暮霭,将来的是近了亮了的晨光。
58、一个团队,计谋不正确,靠战术调解是很坚苦的。
59、我们可以输在人生起跑点,但毫不能输在人生转折点。
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