教师的励志名言
在现实生活或工作学习中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？以下是小编为大家整理的教师的励志名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师的励志名言1
1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
2、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
4、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
7、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
8、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
11、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
12、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
13、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
14、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
15、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的'创新。
16、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
17、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
18、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
19、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
20、我们都随时处于正在学习的过程。
21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
22、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
23、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
26、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
29、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
30、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
31、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、每一个学生都是好学生。
35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
36、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
37、德高为师，身正为范。
38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
39、我们都随时处于正在学习的过程。
40、一日为师，终身为父。
41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
43、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
44、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
45、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
教师的励志名言2
1、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
2、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
3、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
4、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
5、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
6、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
7、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
8、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
9、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
10、决心决定成功。
11、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
12、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
14、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
15、同谱育人新篇，共架理想金桥。
16、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
17、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
18、空谈不如实干，踱步何不向前行。
19、 “是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”
20、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
21、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
22、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
23、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
24、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
25、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
26、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
27、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
28、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
29、 “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
30、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
31、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
32、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的`主人公，师生情则是永恒的主旋律。
33、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
34、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
35、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
36、世界会向那些有目标和远见的人让路。
37、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
38、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
39、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
40、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
41、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
42、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
43、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
44、空谈不如实干，踱步何不向前行。
45、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
46、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
47、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
48、 “辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
49、我们都随时处于正在学习的过程。
50、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?
51、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
52、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
53、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
54、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
55、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
56、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
57、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
58、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
59、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
60、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
教师的励志名言3
1、好笋出好竹，好师出好徒。
2、心灵的沟通胜于知识传递。
3、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
4、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
5、教师的幸福就是看到孩子们在成长！
6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、循循善诱，诲人不倦的.是老师。
10、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
教师的励志名言4
1、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
2、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
3、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
4、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
5、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
9、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
10、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
11、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
12、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
14、一切为了学生。
15、扬黄牛精神，做平凡工作。
16、人不可以瞧不起自己。
17、学高为师，身正为范。
18、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
20、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
21、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
22、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
23、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
24、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
25、努了力就会有结果，汗水不会白洒。
26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
29、首先做研究者，其次才做管理者。
30、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
31、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
32、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”
33、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
34、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
35、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
36、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
37、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生
38、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
39、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
40、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
41、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
42、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
44、美德大多存在于良好的习惯中。
45、视责任为美德。
46、教师的愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
47、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
48、有志者事竟成。
49、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
50、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的`目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
51、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书
52、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
53、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
54、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
55、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
56、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
57、捧着一颗心，不带半根草去。
58、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
59、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
60、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
61、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
62、教师就是要敬业爱生。
63、教师要用心去爱，去教育学生。
64、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
65、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
66、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
67、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
68、同谱育人新篇，共架理想金桥。
69、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
70、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
71、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
72、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
73、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
74、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
75、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
76、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法
77、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
78、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
79、给学生一个世界，给老师一片天空。
80、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
81、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
82、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
83、充满童心、规范言行、善待学生。
84、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
85、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
86、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
87、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?
88、 “辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
89、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
90、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
91、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
92、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
93、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
94、全心全意为学生服务。
95、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
96、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
97、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
98、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
99、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
100、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
101、以德感人，为人师表。
102、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
103、我们都随时处于正在学习的过程。
104、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
105、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
106、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
107、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
108、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
109、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
110、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
111、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
112、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
113、决心决定成功。
114、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
115、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
116、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
117、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的目标。”
118、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
119、领悟任何知识的途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。
120、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
121、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
122、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
123、冰冻三尺，非一日之寒。
124、捧着一颗心，不带半根草去。
125、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
126、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
127、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
128、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
129、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
130、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
131、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
132、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
133、身教重于言教，才高还需德高。
134、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
135、教育就是习惯的培养。
136、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
137、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
138、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
139、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
140、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
141、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
142、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
143、我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。
144、你不能预知明天，但你可以把握今天。
145、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
146、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
147、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
148、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
149、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
150、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
151、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
152、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。
153、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
154、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
155、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
156、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
157、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
158、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
159、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
160、习惯决定性格，性格决定命运。
161、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
162、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
163、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
164、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
165、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
166、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
167、人无忠信，不可立于世。
168、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
169、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
教师的励志名言5
1、教师当然须教，而尤宜致力于"导"。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
3、天荒地老，教师的童心不泯。
4、一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒服就往那里花。一个人让别人舒服，他就是一个经营者；别人让你舒服，他就是一个消费者。
5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
6、尊敬的老师，我们永远想念你。
7、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
8、一个人想要创业，先要学会打工。
9、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
10、扬黄牛精神，做平凡工作。
11、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
12、片言之赐，皆我师也。
13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、刘章印：踏石留印，抓铁有痕。笃信笃行，善作善成。
17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、心灵塑造的最佳工程师。
19、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
20、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
21、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
22、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
23、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
24、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
26、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
27、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
28、仲崇福：静坐常思慎言笃行自律甚严踏实肯干奋斗不息
29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
30、冯立辉：讲究规矩心存敬畏涵养正气懂得感恩勤于奋斗
31、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
32、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
34、一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。
35、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
36、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
37、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
38、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
39、你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。
40、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
41、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
42、一切为了学生。
43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
45、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
47、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
48、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
49、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
50、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
51、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
52、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
53、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
54、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
55、教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
56、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
57、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
58、因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。
59、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
60、冰冻三尺，非一日之寒。
61、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
62、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
63、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。
64、习于智长，优与心成。
65、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
66、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
67、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
68、别人对你的态度，决定了你的命运。
69、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
70、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
71、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
72、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
73、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
74、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
75、输赢并不在乎外在的`强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
76、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
77、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
78、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
79、每一个学生都是好学生。
80、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
81、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
82、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
83、想让生命辉煌，就别浪费青春。
84、一位好老师，胜过万卷书。
85、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
86、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
87、踏踏实实做人、认认真真做事。
88、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
89、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
90、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
91、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
92、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
94、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
95、坚持启发式，避免注入式。
96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
97、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
98、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
99、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
100、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
101、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
102、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
103、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
104、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
105、教师的人格是教育的基石。
106、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
107、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
108、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
109、我们都随时处于正在学习的过程。
110、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。
111、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
112、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
113、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
114、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
115、师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
116、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
117、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
118、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
119、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
120、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
121、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
122、这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。
123、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。
124、一件事情，对你伤害的程度与事情本生没有任何关系，取决于你对这件事的态度。
125、首先做研究者，其次才做管理者。
126、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
127、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
128、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
129、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
130、怎样的老师造就了怎样的学生。
131、身教重于言教，才高还需德高。
132、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
133、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
134、一件事，会干了，好好干；不会干了，乱干。干的次数多了，自然会干，但是，首先，你要干。
135、捧着一颗心，不带半根草去。
136、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
137、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
138、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
139、世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
140、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
141、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
142、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
143、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童——苏赫姆林斯基
144、诚信、公正、无私地对待每一个学生；尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
145、教育要抓根本，这个根本就是习惯，养成教育是管一辈子的教育。
146、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
147、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
148、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
149、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
150、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
151、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
152、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
153、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
154、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
155、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
156、这无私的奉献，令人永志不忘。
157、让教学因爱而充满生命力。
158、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
159、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
160、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
161、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！——王金芳
162、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
163、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
164、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
165、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
166、循循善诱，诲人不倦的是老师。
167、教师就是要敬业爱生。
168、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
169、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
170、智者乐水，仁者乐山。
171、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。
172、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
173、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
174、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
175、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
176、职业道德是做人之本，为师之本。
177、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
178、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
179、教师要融于师生的相互理解中。
180、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
181、一日为师，终身为父。
182、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
183、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
184、赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。
185、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
186、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
187、有志者事竟成。
188、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
189、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
190、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
191、太阳下最光辉的职业是教师。
192、孟红艳：爱你所爱，行你所行。生命有限，浩瀚无声。立德立言，无问西东。
193、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
194、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
教师的励志名言6
1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
12、职业首先是做人之本，为师之本。
13、要把阳光洒向教室的每个角落。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、踏踏实实做人认认真真做事。
16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
20、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
22、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。
23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
24、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
26、美德大多存在于良好的习惯中。
27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的'心。
42、教着，感受着；走着，快乐着。
43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
44、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
47、充满童心、规范言行、善待学生。
48、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
52、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
53、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
54、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
56、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
57、你不能预知明天，但你可以把握今天。
58、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
59、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
60、天荒地老，教师的童心不泯。
61、爱校、爱生是我们职责。
62、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
63、学如逆水行舟，不进则退。
64、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
66、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
67、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
68、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。
69、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
70、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
71、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的火花，因智慧而灿烂。
72、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
73、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
74、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
75、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
76、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
教师的励志名言7
1、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的`心态面对学生。
5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
10、执着杏坛，乐于奉献。
教师的励志名言8
1、想让生命辉煌，就别浪费青春。
2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4、怎样的老师造就了怎样的学生。
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8、太阳下最光辉的职业是教师。
9、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
10、心灵塑造的最佳工程师。
11、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
12、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
13、以德感人，为人师表。
14、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
17、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
21、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
24、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
28、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
29、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
30、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
31、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
32、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、职业道德是做人之本，为师之本。
34、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
35、您是大桥，为我们连接被割断的'山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
36、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
37、视责任为美德。
38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
39、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
40、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
41、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
42、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
43、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、循循善诱，诲人不倦的是老师。
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
48、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
49、捧着一颗心，不带半根草去。
50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
52、教师就是要敬业爱生。
53、每一个学生都是好学生。
54、这无私的奉献，令人永志不忘。
55、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
56、扬黄牛精神，做平凡工作。
57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
58、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
59、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
61、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
62、师德是一面镜子。
63、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
64、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
65、习于智长，优与心成。
66、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
67、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
68、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
70、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
71、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
72、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
73、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
74、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
75、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
76、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
77、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
78、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
79、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
80、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
81、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
82、天荒地老，教师的童心不泯。
83、慈父+慈母=教师。
84、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
85、把一切知识教给一切人。
86、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
87、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
88、教师要融于师生的相互理解中。
89、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
91、教书育人，功德无量。
92、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
93、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
94、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
95、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
96、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
97、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
98、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
99、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
100、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
101、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
102、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
103、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
104、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
105、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
106、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
107、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
108、坚持启发式，避免注入式。
109、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
110、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
111、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
112、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
113、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
114、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
115、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
116、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
117、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
118、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师的励志名言9
1、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
2、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
3、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
7、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
8、这天的.积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
教师的励志名言10
1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
6、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
8、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、学高为师，身正为范。
14、美德大多存在于良好的习惯中。
15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
17、充满童心、规范言行、善待学生。
18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
22、一切为了学生。
23、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的`追求。
25、捧着一颗心，不带半根草去。
26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、人无忠信，不可立于世。
32、习惯决定性格，性格决定命运。
33、以德感人，为人师表。
34、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
39、人不可以瞧不起自己。
40、教育就是习惯的培养。
41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
48、心灵塑造的最佳工程师。
49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
51、教师要用心去爱，去教育学生。
52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
53、你不能预知明天，但你可以把握今天。
54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、视责任为美德。
58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
61、全心全意为学生服务。
62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
63、从零开始，持之以恒。
64、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。
65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
66、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
67、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、有志者事竟成。
70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
71、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
72、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
73、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
74、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
75、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
76、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
77、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
78、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
79、冰冻三尺，非一日之寒。
80、我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。
81、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
82、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
83、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
84、身教重于言教，才高还需德高。
85、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
86、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
87、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
88、给学生一个世界，给老师一片天空。
89、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
90、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
91、努了力就会有结果，汗水不会白洒。
92、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
93、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
94、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
95、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
96、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。
97、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
98、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
99、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
100、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
101、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
102、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
103、教育人就是要形成人的性格。
104、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。
105、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
106、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
107、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
108、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
109、非学无以立身，非教无以立国。
110、献出一片真情，呵护幼小心灵。
111、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
112、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
113、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
114、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
115、咱们要善于发现学生的亮点。
116、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
117、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
118、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
119、教育是什么，教育就是培养好习惯。
120、团结力量大，合作能成功。
121、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
122、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。
教师的励志名言11
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
3、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
4、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
5、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
7、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
8、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
9、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的'心灵。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校
教师的励志名言12
1、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
2、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
3、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
4、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的`脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
5、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
8、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
教师的励志名言13
1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、要不断地向命运挑战。
4、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
5、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
6、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8、太阳下最光辉的职业——教师。
9、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、爱就是教育，没有爱便没有教育。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
17、命运之绳定会握在自己手中。
18、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
19、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
20、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
23、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教师的人格是教育的基石。
25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
26、心灵塑造的最佳工程师。
27、把爱带给每位学生。
28、甘为学生进步的阶梯。
29、循循善诱，诲人不倦的是老师。
30、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。-
32、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
34、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
35、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
36、扬黄牛精神，做平凡工作。
37、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
38、想让生命辉煌，就别浪费青春。
39、教师要用心去爱，去教育学生。
40、心灵的沟通胜于知识传递。
41、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44、蜡烛选择其物固能光芒四射。
45、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
46、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的.窗--接纳之窗。
47、天荒地老，教师的童心不泯。
48、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
50、教师的天职在勇于探索教育。
51、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
52、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
53、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
教师的励志名言14
1、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
2、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
3、教书育人，功德无量。(刘金凤)
4、人活着就要快乐。(孔德魁)
5、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
6、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
7、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
8、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
9、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)
10、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
11、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
12、教师的人格是教育的基石。
13、十年树木，百年育人。
14、不求闻达，但得心安。
15、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。
16、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!——朱自清
17、淡泊以明志，宁静而致远。(刘丽华)
18、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
19、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
20、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
21、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
22、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。(杨双梅)
24、身教重于言教，才高还需德高。
25、努了力就会有结果，汗水不会白洒。
26、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
27、安全第一。(鲍永宾)
28、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
29、教育技巧的'全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
30、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
31、千里之行，始于足下。
32、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
33、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
34、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
35、宁与人共醉，不要我独醒。
36、一切为了学生。
37、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
38、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
39、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
40、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
41、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
42、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
43、天道酬勤。
44、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
45、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华
46、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
47、播种希望，收获明天。(田晓彬)
48、笑到最后才笑得最灿烂。
49、全心全意为学生服务。
50、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
51、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
52、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
53、业精于勤，荒于嬉。
54、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
55、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
56、读书一刻，馨香一生。(何丽华)
57、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
58、快乐工作，健康生活。(李忠民)
59、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
60、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
61、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
62、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
63、身为世范，为人师表。
64、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
65、冰冻三尺，非一日之寒。
66、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
67、认真工作，快乐生活。(杜红)
68、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
69、习惯决定性格，性格决定命运。
70、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
71、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
72、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
73、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
74、我们要善于发现学生的亮点。
75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
76、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
77、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏，科学是奥妙无穷的。——马克思
78、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
79、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
80、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
81、满足是停滞的开始。
82、天道酬勤。(霍庆)
83、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
84、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
85、以智慧教书，用情感育人。
86、水滴石穿。
87、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
88、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
89、把学生看作自己的儿女。
90、追求梦想，不懈努力。(冯婧峥)
91、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
92、默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)
93、决心决定成功。
94、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
95、有志者事竟成。
96、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则.为了爱，我们才存在.有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——彭沙尔
97、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)
98、人不可以瞧不起自己。
99、诚实做人，认真做事。(张利忠)
100、以诚感人者，人亦诚以应。(李丹)
101、爱生如爱己，教生如教子。
102、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
103、诵读六十五条，习惯牢记心头。
104、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
105、行为比语言更有说服力。
106、友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚
107、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
108、心灵塑造的最佳工程师。
109、从零开始，持之以恒。
110、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
111、把每件简单的事做好就是不简单。(闫茹)
112、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
113、求真求实。(张瑶)
114、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
115、快乐工作，快乐生活。
116、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
117、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。
118、创新是人类进步的不竭动力!
119、错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。——高尔基
120、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基
121、天下大事并作于细，天下难事并作于易。
122、养不教，父之过;教不严，师之惰。
123、将一切美好传递给孩子!
124、选择了远方，就要风雨兼程。
125、执着杏坛，乐于奉献。
126、爱是一切美的源泉。(张庆)
127、选择这个职业，无怨无悔。
128、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
129、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
130、良言暖三春，恶言记终身。
131、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
教师的励志名言15
1、以德感人，为人师表。
2、扬黄牛精神，做平凡工作。
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
7、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
8、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
9、师德是一面镜子。
10、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
13、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
20、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、每一个学生都是好学生。
25、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
34、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、良好的'师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
48、习于智长，优与心成。
49、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
50、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
51、教师也要有不断尝试未知的勇气。
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
53、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
54、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
55、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
56、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
57、捧着一颗心，不带半根草去。
58、慈父+慈母=教师。
59、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
60、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
63、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
64、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
65、教师就是要敬业爱生。
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