2020年通用学习的名言摘录95条
有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者，哲学造成了后者。下面是小编为大家整理推荐的学习的名言95条,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。
1、一定要优先考虑和自己相关的专业，然后再考虑自己的爱好，多学习，开心学习，不就是辛苦一些吗，怕什么。
2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
3、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
4、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不就应像"过眼云烟"。——邓拓
5、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
6、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
7、我们天不靠 地不靠 只靠自己。
8、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注於全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而後可以实现。——陶行知
9、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
10、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
11、互联网因学习、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。——王双
12、人有知学，则有力矣。——王充
13、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。——荀子
14、明灯常作伴；益书常为朋。——佚名
15、学则正，否则邪。——扬雄
16、学习，永远不晚。
17、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
18、现在人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
19、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
20、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习……
21、既定的命运虽暗淡，改变却只能加深他的灾难。
22、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
23、我感激所处的那个年代，在那个年代学生获得了空前的解放，不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的？99%不是睡觉睡出来的。你这孩子不能演戏就不能用，你睡出大天来，你把自己给睡烂咯，都没有用。绝对不比其他行业更黑，都是公开的。——王朔
24、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
25、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
26、杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。
27、人死了，但事业永存。
28、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。
29、有知识的人会得到世人的美誉。
30、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
31、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
32、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
33、天才只是一块质地有差别的田地，学习便是肥料和耕耘。——萧军
34、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
35、学习不问问题，不是为了讨好男人，而是不想听到令自己伤心的答案。——张小娴
36、人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那只有学习！再学习！
37、书籍是，虽然没有热情，但是非常忠实。
38、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
39、人学始知道，不学非自然。万事须已运，他得非我贤。
40、君子曰：大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。察此四者，可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》
41、人们是祭司，对不可领会的灵感加以解释；是镜子，反映未来向现在投射的巨影；是言辞，表现他们自己所不理解的事物；是号角，为战斗而歌唱，却感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推动一切，而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。
42、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
43、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
44、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
45、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
46、真爱无需学习，乃天生自然如水合水，似空应空。只有在炼狱中的人，才需耗费心神去熔铸、焊接，成形之后，还是一块冷铁。 冷铁无处去，要用牙齿一口一口嚼烂，成灰成土了，才还你自由。
47、不论何时都不要放弃学习，因为你学的每一样东西总会在你人生中的某个时刻排上用场。
48、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 作者： 茅盾
49、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
50、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。作者：贝多芬 出处：致韦该勒书
51、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
52、为抓住机会，到音像店打工学习。作者：李玉刚
53、学习方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否，别花费大量时间找捷径作者：李笑来 出处：把时间当作朋友
54、无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。
55、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
56、带着这些对明天的恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习（生活、工作） 因为你是个懦夫，惧怕未来。
57、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
58、QQ学习群97400519 每天YY教育平台公开课（创业，销售，管理类，平面类 三维类 网页类 影视类 建筑机械类 办公类 电子商务等等软件学习）千人同堂学习交流，非学勿扰， 祝您学习愉快。
59、学习不是因为缺少时间，而是缺少努力。——佚名
60、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
61、少壮不努力，老大徒伤悲。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。求学将以致用；读书先在虚心。学习知识要善于思考，思考，再思考。
62、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
63、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
64、学而不思则罔，思而不学则殆。——《学而》
65、踩着别人的脚印走固然容易，但始终会落在别人后面。 ——李怡晨
66、与其放松要求满腹叹息地走， 不如充满信心脚踏实地地走！
67、当我们第一遍读一本好书的时候，我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰
68、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名
69、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
70、抓住中心，加紧学习。宁精勿杂，宁专勿多。
71、持续和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
72、读书是在别人思想的帮忙下，建立起自己的思想。
73、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
74、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
75、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
76、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在今日，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
77、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
78、如果不是客气，怎么能得贤。
79、对付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去问，就不能彻底了解事物的本象。
80、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
81、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
82、学习是一种人类的自利活动。
83、若学习是攀登，则兴趣就是动力。
84、思索、勤奋和谦虚，便是一要知识的源泉。
85、希望你们年轻一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。青年之字典，无"困难"之字；青年之口头，无"障碍"之语。
86、我们要像海绵一样吸取有用的东西。
87、正确的道路是这样：吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。
88、须知凡一种思想，总是拿他的时代来做背景，我们要学的，是学那思想的根本精神，不是学他派生的条件。
89、我提出五项修养：一为博学而学习，二为独立而学习，三为民主而学习，四为和平而学习，五为科学创造而学习。
90、不动笔墨不念书。
91、韬略终须建新国，高昂还得读良书。
92、发现千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。—— 陶行知
93、方针既定，在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。
94、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于发明别人的利益，并把它转化本钱身的优点，你就会成为智慧人。想和优秀的人在一起，你就得优秀；而善于掌握人生的机会，并把它转化本钱身的机会，你就会成为优秀者。学最好的别人，做更好的本身。借人之智，成绩本身，此乃成功之道。
95、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
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