教育的格言
在日复一日的学习、工作或生活中，大家肯定对各类格言都很熟悉吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，格言的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的教育的格言，希望能够帮助到大家。
教育的格言1
1、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
2、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
3、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
4、教师总是希望学生将来超过自己。
5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
6、你改变不了环境，但可以改变自已。
7、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
8、独物之教风，以尽匹夫之责。
9、所有伟大的事迹和伟大的思想都有荒谬的开头。
10、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
12、教师也要有不断尝试未知的勇气。
13、命运之绳定会握在自己手中。
14、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的'明灯。
15、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
16、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
18、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
19、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
20、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
21、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
22、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
教育的格言2
1、有理想在的地方，地狱就是天堂。
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
3、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
4、游手好闲会使人心智生锈。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
7、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
8、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
9、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
10、学而不思则罔，思而不学则殆。
11、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
12、人只要不失去方向，就不会失去自己。
13、己所不欲，勿施于人。
14、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
15、千里之行，始于足下。
16、合理安排时间，就等于节约时间。
17、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
18、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
19、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
20、人若软弱就是自己最大的敌人。
21、来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。
22、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
23、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
24、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
25、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
26、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的'准备。
27、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
28、天生我材必有用。
29、过去属于死神，未来属于你自己。
30、生命不等于是呼吸，生命是活动。
31、每天告诉自己一次，我真的很不错。
32、不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
33、青春一经典当即永不再赎。
34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
35、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
36、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
38、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
39、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
40、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
41、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
42、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
43、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
44、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
45、书到用时方恨少，事非经过不知难。
46、世上无难事，只要肯登攀。
47、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
48、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
49、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
50、先相信你自己，然后别人才会相信你。
51、志当存高远。
52、欲穷千里目，更上一层楼。
53、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
54、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
55、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
56、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
57、一个今天胜过两个明天。
58、含泪播种的人一定能含笑收获。
59、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
60、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
61、身安不如心安，屋宽不如心宽。
62、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
63、岂能尽如人意，但求无愧我心。
64、生活的理想，就是为了理想的生活。
65、失败只有一种，那就是半途而废。
66、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
67、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
68、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
69、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
70、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
71、学而不厌，诲人不倦。
72、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。
73、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
74、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
75、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
76、敏而好学，不耻下问。
77、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
78、吾生也有涯，而知也无涯。
79、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
80、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
教育的格言3
1、教师的威信首先建立在责任心上。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、只有整个人类的幸福才是你的幸福。
4、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
5、对学生错误要多一点理解，多一点同情。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
8、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。
9、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
10、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
14、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
19、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
20、学生没有教师，就像生活没有阳光。教师没有学生，就像生活没有食粮。
21、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
22、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。
23、教师只有成为学生的伙伴，走进学生的心里，才能洞悉学生的思想，找到恰当的方法。
24、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
25、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
26、用积极的眼光看待生活；用热情的'态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。
27、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
教育的格言4
每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
——何小花
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
——赵丽娟
舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
——李娟
教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
——王金芳
以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
——王莉
教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
——徐志霞
教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的`大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
——裔莎
爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴
对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
——张晓燕
孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
——赵雯
教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
————陈玉青
教育的格言5
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
3、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
4、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
5、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
9、纳百川，容学问，立德行，善人品。
10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
11、成绩主要说明学习起点的'新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
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