教师格言
在现实生活或工作学习中，大家都收藏过自己喜欢的格言吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。还苦于找不到好的格言？下面是小编收集整理的教师格言，欢迎阅读与收藏。
教师格言1
1、做学生学习的合作伙伴，让每个学生都走向成功。
2、作伟人是了不起的，但做人更了不起。
3、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。
4、尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。
5、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。
6、自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。
7、只有足够的耐心和韧性，才能大成功。
8、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。
9、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。
10、学生的呼唤要用心才能听见，学生的'信任要用真爱才能换来。
11、虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。
12、欣赏学生不是1种姿态，而是1种涵养。
13、心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。
14、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
15、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
16、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
17、无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。
18、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存
19、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。
20、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。
21、同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。
22、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。
23、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。
24、书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。
25、书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。
26、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
27、有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。
28、用真爱，沐浴每1个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。
29、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
30、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
31、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。
32、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
33、人类所具备的最高贵的品质莫过于正义感与责任心。
34、人的一生应该脚踏实地，象竹子那样：每攀登1步，都做一次小结。
35、让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。
36、让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。
37、让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。
38、蝌蚪出山，寻找远大前程;蛟龙入水，奔向大江大洋。
39、尽力让学生成为正直的，有爱心的，快乐的人。
40、今天教师用心爱学生，明天学生用心爱社会。
41、教育是我一辈子的事，孩子是我一辈子的事。
42、让爱的阳光洒满我们教育生活的每1个细节。
43、情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。
44、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
45、平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。
46、努力为学生营造1种和谐、愉悦的课堂氛围。
47、你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。
48、没有太阳般的炽热，没有流水般的缠绵，轻轻地，我只献上我的一颗赤诚的心。
49、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。
50、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。
51、引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。
52、以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。
教师格言2
1. 一日为师，终身为父。
2. 片言之赐，皆我师也。
3. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
4. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
5. 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
6. 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
8. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
9. 您的岗位永不调换，您的`足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
10. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
11. 教师的春风，日日沐我心 5、一位好老师，胜过万卷书。
12. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
13. 一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您,亲爱 的老师! 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!
14. 一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!祝天下老师幸福开心，节日快乐!
15. 您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导,我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利实现理想!
16. 老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
17. 教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林
18. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
19. 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师;
20. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
教师格言3
1. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2. 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
3. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
4. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的'新世界，不断发芽滋长。
5. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
6. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
7. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
教师格言4
1、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
2、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
3、把爱播洒进每一个孩子的心田。
4、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
5、博学，勤思，笃行。
6、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
7、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
8、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
9、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
10、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
11、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
12、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
14、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
15、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
16、喜欢孩子，善待孩子。
17、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
18、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
20、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
21、良言暖三春，恶言记终身。
22、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
23、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
24、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
25、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
27、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
28、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、将一切美好传递给孩子！
31、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
32、循循善诱，诲人不倦的是老师。
33、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
34、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
35、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
36、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
37、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
38、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
39、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
40、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
41、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
42、教师是学生的镜子。
43、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
45、关爱学生，让学生快乐成长。
46、太阳下最光辉的职业——教师。
47、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
48、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
49、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
50、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
51、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
52、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
53、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
54、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
55、率先垂范，教师重责。
56、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
57、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
58、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
59、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
60、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
61、慈父+慈母=教师。
62、播撒阳光，收获幸福。
63、学好需三年，学坏三天就够了。
64、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
65、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
66、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
67、做一名美和爱的使者。
68、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
69、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
70、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
71、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
72、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
73、太阳下最光辉的职业是教师。
74、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
75、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
76、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
77、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
78、眼中有孩子，心中有目标。
79、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
80、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
81、做平凡的教师，创不平凡的事业。
82、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
83、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
84、执着杏坛，乐于奉献。
85、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
86、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
87、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
88、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
89、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。
90、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
91、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
92、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
93、在教育中守望快乐，享受幸福。
94、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
95、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
96、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
97、优良的示范是最好的说服。
98、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
99、踏踏实实做人认认真真做事。
100、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
101、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
102、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
103、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
104、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
105、把温馨的话送给孩子，把热情的'鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
106、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
107、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
108、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
109、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
110、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
111、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
112、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
113、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
114、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
115、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
116、职业首先是做人之本，为师之本。
117、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
118、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
119、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
120、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
121、师也者，教之以事而喻诸德也。
122、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
123、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
124、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
125、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
126、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
127、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
128、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。
129、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
130、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
131、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
132、学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。
133、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
134、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
135、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
136、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
137、教育难，难就在回到常识。
138、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
139、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
140、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
141、人之性，教也；人之情，育也。
142、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
143、抓养成，促导学，求发展。
144、教师的人格是教育的基石。
145、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
146、爱校、爱生是我们职责。
147、身为世范，为人师表。
148、说老实话，干良心事。
149、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
150、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
教师格言5
一、捧着一颗心，不带半根草去。
二、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
三、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
四、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
五、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
六、体育是健、力、美三维一体的组合”。
七、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
八、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
九、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
十、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
十一、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
十二、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
十三、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
十四、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
十五、体育是填补空虚的最佳良药。
十六、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
十七、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
十八、体育能给你带来更多的幸福。
十九、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
二十、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
二十一、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
二十二、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
二十三、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
二十四、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
二十五、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
二十六、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
二十七、人生的目标在于不断追求，人生的'价值在于奉献。
二十八、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
二十九、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
三十、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
三十一、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
三十二、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
三十三、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
三十四、发展体育运动，增强人民体质。
三十五、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
三十六、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
三十七、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
三十八、生命就是运动，人的生命就是运动。
三十九、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
教师格言6
1、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
2、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
3、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
4、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
6、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
8、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
10、踏踏实实做人认认真真做事。
11、人应当永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--期望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
13、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
14、教师就是要敬业爱生。
15、一切为了孩子，为了一切孩子。
16、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
17、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
18、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
20、把一切知识教给一切人。
21、循循善诱，诲人不倦的是教师。
22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
23、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
24、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
25、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
26、学生的提高是教师最大的欢乐；学生的成功是教师最大的幸福。——盛晓红
27、养不教，父之过;教不严，师之惰。
28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
29、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
30、人应当永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
31、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
33、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的完美憧憬。
34、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
38、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
39、把爱带给每位学生。
40、想让生命辉煌，就别浪费青春。
41、踏踏实实做人认认真真做事。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
43、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
44、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
45、了解学生是成功教学的关键。
46、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
47、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
48、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
49、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
50、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
51、慈父+慈母=教师
52、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
53、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
54、你一天的爱心可能带来别人一生的感激。
55、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
56、心灵塑造的最佳工程师。
57、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
58、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
59、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
60、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
61、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
62、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
63、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
64、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
65、爱就是教育，没有爱便没有教育。
66、授课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
67、严师出高徒。
68、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
69、要散步阳光到别人心里，必须自我心里有阳光。
70、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
71、教师要用心去爱，去教育学生。
72、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
73、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
74、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
75、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
76、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
77、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
78、习于智长，优与心成。
79、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
80、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
81、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
82、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
83、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
84、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
85、在过多地要求学生的同时，也应当尽可能地尊重他们。
86、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。仅有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
87、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
88、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
89、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
90、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
91、孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
92、心灵的.沟通胜于知识传递。
93、职业道德是做人之本，为师之本。
94、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
95、宽容别人等于善待自我。
96、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
97、把一切知识教给一切人。
98、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
99、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
100、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
101、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
102、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
103、扬黄牛精神，做平凡工作。
104、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
105、教师是学生的镜子。
106、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
107、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
108、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
109、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
110、心灵的沟通胜于知识传递。
111、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
112、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
113、大家齐努力，科技教育盛开花。
114、把爱带给每位学生。
115、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
116、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
117、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今日你棒极了！”——吴玉宇
118、当代能做教师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
119、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
120、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。
121、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
122、我们的每一个孩子都是好孩子。
123、教师要融于师生的相互理解中。
124、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
125、以德感人，为人师表。
126、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
127、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
128、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
129、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
130、坚持启发式，避免注入式。
131、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
132、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
133、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满职责的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受欢乐。
134、千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东
135、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
136、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
137、教师总是期望学生将来超过自我。
138、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
139、怎样的教师造就了怎样的学生。
140、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
141、坚持启发式，避免注入式。
142、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
143、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人。
144、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
145、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
146、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
147、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
148、在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
149、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
150、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
151、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
152、老老实实做人，认认真真教书。
153、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
154、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
155、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
156、太阳下最光辉的职业——教师。
157、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
158、燃烧自我，照亮别人。
159、宽容别人等于祝福自我。
160、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
161、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
162、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
163、要不断地向命运挑战。
164、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
165、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
166、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
167、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
168、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
169、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。
170、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
171、教书育人，功德无量。
172、学生是教师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红
173、每一个学生都是好学生。
174、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
175、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
176、视职责为美德。
177、差生身上应更多体现着教师的爱。
178、心灵塑造的最佳工程师。
179、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
180、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
181、学生常说，“要听教师的话”；我说，“教师要常想自我说的话是否值得学生听”。——吴皓
182、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
183、在到达理智的年龄以前，孩子不能理解观念，而只能理解形象。——卢梭《爱弥儿》
184、太阳下最光辉的职业是教师。
185、每一个学生都是好学生。
186、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
187、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
188、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
189、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
190、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
191、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
192、师德是一面镜子。
193、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。
194、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
195、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
196、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
197、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
198、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
199、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
200、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
201、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
202、教师应当善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
203、学高为师，身正为范。
204、爱学生如自我的生命，教学生如自我的子女，待学生如自我的朋友。——袁利亚
205、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
206、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
207、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
208、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
209、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
210、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
211、教育的过程有艰辛，也有欢乐，我却乐得其所。
212、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
213、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
214、让每个孩子欢乐的成长，让每个孩子理解到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
215、人应当永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
216、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
217、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
218、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
219、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
220、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
221、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
222、人应当永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
223、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》
224、想教孩子如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
225、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
226、应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。
227、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
228、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
229、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个欢乐幸福的童年。
230、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
231、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
232、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
233、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
234、好笋出好竹，好师出好徒。
235、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
236、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
237、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人。
238、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
239、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
240、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
241、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
242、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
243、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
244、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
245、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
246、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！
247、我应对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
248、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
249、天荒地老，教师的童心不泯。
250、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
251、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
252、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
253、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
254、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
255、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
256、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
257、我用最大努力给孩子供给一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到欢乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
258、做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
259、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
260、慈父+慈母=教师
261、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
262、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在教师的关心下欢乐的成长。
263、求真求善求美，是教师永远的追求。——袁利亚
264、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
265、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
266、将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
267、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
268、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
269、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
270、教师就是要敬业爱生。（名人名言）
271、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
272、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
273、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
274、学生没有教师，就象生活没有阳光。
275、教师要融于师生的相互理解中。
276、捧着一颗心，不带半根草去。
277、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
278、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
279、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
280、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
281、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
282、想让生命辉煌，就别浪费青春。
283、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
284、捧着一颗心，不带半根草去。
285、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
286、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
287、热心对待工作，真心呵护幼儿。
288、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
289、谁爱孩子，孩子就爱她；仅有爱孩子的人，她才能教育孩子。
290、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
291、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
292、扬黄牛精神，做平凡工作。
293、教师的天职在勇于探索教育。
294、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自我的回报。”——吴玉宇
295、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
296、教师的人格是教育的基石。
297、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
298、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
教师格言7
1、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
2、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起咱们一代人的脊梁。
3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
4、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
5、教师的几个不等式：有名气？有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
6、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
7、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
10、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
14、诚实做人，踏实做事。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
17、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
18、默默耕耘，无私奉献。
19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
20、用微笑迎接生活。
21、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
22、教师的`职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
23、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
24、教师就是要敬业爱生。
25、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
26、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
29、把一切知识教给一切人。
30、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
34、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
35、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
37、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
38、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！
39、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
40、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
41、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
42、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
43、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。
44、堂堂正正做人，认认真真做事。
45、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
46、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
47、时间就是生命。
48、教育人就是要形成人的性格。
49、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
51、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
52、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
53、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
55、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
57、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
58、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
59、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
60、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
61、咱们都随时处于正在领悟的过程。
62、宽以待人，严以律己。
63、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
64、每一个学生都是好学生。
65、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
66、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
67、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
68、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
69、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
70、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
71、培养人就是培养他对前途的希望。
72、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
73、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
74、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
75、走下讲台给学生讲课。
76、踏踏实实做人、认认真真做事。
77、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
78、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
79、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
80、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
82、扬黄牛精神，做平凡工作。
83、宽容别人等于祝福自己。
84、无怨无悔，问心无愧。
85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
86、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
87、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
88、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗，接纳之窗。
教师格言8
1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
8、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
9、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
10、习于智长，优与心成。
11、把一切知识教给一切人。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
16、捧着一颗心，不带半根草去。
17、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
24、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
25、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
26、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
30、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
32、用教师的'智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
36、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
39、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
40、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
45、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
46、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
47、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
49、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高
更快更远，更令教师欣慰的呢？
50、教师就是要敬业爱生。
51、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
52、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
53、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
54、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
55、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
56、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(.)
57、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
59、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
60、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知
61、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
62、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
教师格言9
1、笑到最后才笑得最灿烂
2、意识是成功教育的基矗。
3、心灵的沟通胜于知识传递。
4、每一张画，都是在画你自己。
5、人之性，教也；人之情，育也。
6、教着，感受着；走着，快乐着！
7、怎样的老师，造就了怎样的学生。
8、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
9、要画到能准故意不准。不是不能准。
10、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
11、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
12、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
13、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
14、画模特拿不住形的过去摸一摸，怕什么！去摸！
15、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
18、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
19、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
20、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
21、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
24、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
25、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
26、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
27、失之毫厘，差之千里。
28、及时易自勉，岁月不得人
29、加深，加深，提亮，提亮！
30、永远不要嘲笑别人的梦想。
31、水至清则无鱼，人至察则无徒
32、人之性，教也；人之情，育也。
33、老老实实做人，认认真真教书。
34、爱就是教育，没有爱便没有教育。
35、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
36、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
38、不要局部，走整体，你，还有你，就局部了！
39、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
40、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
41、什么叫石膏的质感，就是这张画敲上去咣咣有声音
42、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
43、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
44、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
45、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
46、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
47、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
48、用快乐的音符，启迪孩子们的.心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
50、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
51、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
52、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
53、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
54、学高为师，身正为范。
55、宁与人共醉，不要我独醒
56、博观而约取，厚积而薄发。
57、瓶口！瓶口让你吃了么！
58、不自满者受益，不自是者博闻。
59、怎样的老师造就了怎样的学生。
60、踏踏实实做人，认认真真做事。
61、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
62、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
63、当你看到自己的画很差时，说明你进步了
64、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
65、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
66、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏
67、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
68、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
69、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
70、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
71、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
72、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
73、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
74、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
75、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
76、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
77、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
78、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
79、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
80、积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。
教师格言10
1、Teacher＇s biggest happiness is to groups of children，sent to the other side of the ideal.
2、Enjoy the humanities class，enjoy a dynamic class，enjoy the wisdom of classroom.
3、Students with appreciation view of forever, forever with tolerant attitude in the face of the students.
4、The more grain full the more low, the more learned the more humble.
5、Education skill lies in teachers how to release the love of children.
6、Do your child＇s teacher，do the child＇s friend first.
7、Be true teacher，teach nature language，century talents.
8、Tolerance is not indulgence，induction，rather than command.
9、Teach the feeling；Walking，happy！
10、Full of childlike innocence, standard words and deeds, good for the students.
11、Make friends with children, you as a friend to them and grow together.
12、Use the life energy to a good lesson，to illuminate the hearts of generation.
13、In the stage of knowledge, the most profound is the most humble student teachers.
14、The greatness of a mother's love is that can accommodate the child's can be condemned.
15、Children can admire, want to go to the sky, want to pe nest, often they thought jump is much faster than us.
16、In the mind to smell the fragrance of life！
17、Teacher's bridge, additive is to increase teachers' subtraction is to reduce waste.
18、Go into the minds of students，the pursuit of poetry class，enjoy the happiness of education.
19、Let the student individuality，spring release imagination.
20、Teacher's job is teaching, it is not only to teach students knowledge, more to teach students how to be a man.
21、Teaching, happy life.
22、Teachers should have more ability to learn faster. Ability to be good at learning than others.
23、The outside world is wonderful, the world more lovely child, I would like to indulge in the child's inner world make harmony and moving music.
24、Young cow spirit，do ordinary work.
25、Only child can awaken love, only love can nourish childlike innocence. Leave the emotion, all education is impossible.
26、The teacher ShiAiYi in tough love and love between wide.
27、In teaching, teachers and scholars to do; In writing, scholars and teachers to do.
28、Teacher's pleasure is dealing with the most hopeful person in the world in, so to guide their hope into reality.
29、Always use appreciation view of students, always with tolerant attitude in the face of the students.
30、Only let students like you，would like you in the class.
31、Parents and children can get respect and love, this is teacher's value.
32、The real teacher，trying to prevent the bad habit of self and the student.
33、Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
34、Without the teacher＇s growth，the growth of the students is impossible.
35、Illuminates the path for others, oneself must emit light.
36、Can let students health is my happiness, happiness to grow; Students can learn something, use it, it is my duty.
37、good teacher, is a man who understand the psychology and pedagogy.
38、Let the wind to break the waves，gump side wall about ten years.
39、As a gardener，I believe that every flower is in full bloom.
40、Want to teach children how to decent person, the teacher should start from the decent itself.
41、With my sincerity, dedication and love, click the keyboard students wisdom, enlighten students good heart.
42、In the face of children, there is love there is sense of responsibility, has the sense of responsibility will always love action.
43、Holding the hand of the children，happy to meet every day！
44、Hope that with our hard work in order to tomorrow.
45、encourage of look in the eyes, a cordial greeting, can let a potential born out of the beautiful life from now on.
46、Don't simply say no to the junior students.
47、Coaxing，teaching is a teacher.
48、green leaf, a spring breeze, a ray of sunshine, bring warmth and love to the lovely children!
49、With heart nurtures the soul and personality affect personality.
50、believe that the platform is to exercise, I hammer on my place, I will always love, I love complaint or regret.
51、Teachers, is to sow the seeds of knowledge, the angel of pass the torch of civilization.
52、Every student is a profound book, I want to use their life energy to read every book.
53、Love is the premise，YanLi rules；With respect to win trust，wisdom wisdom.
54、To respond, is the big of the pew and auxiliary differential.
55、Is wise at all time，the teacher students confused.
56、Diligent work, happy life, a dignified life, serious work.
57、Everything for the children, for all children.
58、Attentively focus on the child，the heart to accept children，truly absorbed children.
59、Dedicated efforts of love can make the children early flower.
60、Good ethics model must be＂a student in your heart＂＂are there any students in position＂.
61、Sprinkle sunshine to to every corner of the classroom.
62、Teaching is the first duty of a teacher, both bitter, also have joy.
63、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
64、Knowledge does not exist, but just pretend to be a science; The teacher does not exist, ignorant becomes brighter.
65、Only don't indulge in other people's praise, constantly enrich himself, to reach a higher realm of life.
66、Teachers to teach，not fully granted，and induced the camera.
教师格言11
1、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
2、爱能培养智商，开发智商，激发活力。
3、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
6、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
7、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
8、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
10、凡为教者必期于达到不须教。
11、一切为了孩子，为了一切孩子。
12、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
13、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
16、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
17、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
18、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
19、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
20、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
21、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
22、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
23、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。
24、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
25、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
26、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
27、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
28、学生的需求，我们不懈的追求。
29、教育孩子并不难，指导家长困难。
30、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
31、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
32、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
33、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
34、用我的`细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
36、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
37、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
38、教师因材施教，学生学有所长。
39、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
41、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
42、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
43、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
44、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
45、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
46、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。
47、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
48、太阳下最光辉的职业是教师。
49、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。
50、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
51、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
52、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
53、实际工作是重要的教育武器。
54、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
55、和学生心灵沟通胜于知识传授。
56、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
57、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。
58、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
61、我是岗位的，岗位未必是我的。
62、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
63、一切为了学生，为了学生的一切。
64、教师总是期望学生将来超过自我。
65、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
66、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
67、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
68、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
69、命运之绳定会握在自己手中。
70、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
教师格言12
1、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
2、爱己之心爱人律人之心律己
3、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
4、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
5、生以求知为乐，师以从教为荣。
6、人生如下棋，必须有远见方能获胜
7、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
8、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
9、冰冻三尺，非一日之寒
10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
11、全心全意为学生服务
12、播种希望，收获明天！
13、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
14、做一名美和爱的使者。
15、千里之行，始于足下
16、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
17、从零开始，持之以恒
18、精，勤，敬，紧，静
19、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
20、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
21、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
22、良言暖三春恶言记终身
23、学生的需求，我们不懈的追求
24、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
25、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
26、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
27、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
28、行为比语言更有说服力
29、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
30、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
31、好人有好报，即使没好报，也要做好人
32、人不可以瞧不起自己
33、对待学生要像春天般的温暖。
34、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
35、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
36、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
37、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
38、业精于勤，荒于嬉
39、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
40、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
41、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
42、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
43、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
44、立足三尺讲台，塑造无悔人生
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
46、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
47、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
48、我们要善于发现学生的亮点
49、心系学生宽容为怀
50、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
51、喜欢孩子，善待孩子。
52、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
53、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
54、习于智长，优与心成。
55、表扬用喇叭，批评用电话。
56、爱己之心爱人，律人之心律己。
57、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
58、学生的需求，我们不懈的追求。
59、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
60、德高为师，身正为范。
61、播种希望，收获明天！
62、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
63、不计得失，努力工作。
64、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
65、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
66、一切为了学生。
67、用真情教书，用真心育人。
68、宽容别人等于祝福自己。
69、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
70、倾听童声，学会微笑，善待学生。
71、不自满者受益，不自是者博闻。
72、把一切知识教给一切人。
73、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
74、一心育幼苗，两肩担未来。
75、为学生的一切，一切为学生。
76、十年树木，百年育人。
77、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
78、学高为师，身正为范。
79、执着杏坛，乐于奉献。
80、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
81、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
82、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
83、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
84、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
85、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
86、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
87、不要随便给一个人定性。
88、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
89、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
90、努力把自己当成一个孩子。
91、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
92、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
93、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
94、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的.伟业。
95、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
96、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
97、为人要正直，做事重责任。
98、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
99、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
100、每一个学生都是好学生。
101、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
102、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
103、永远不要嘲笑别人的梦想。
104、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
105、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
106、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
107、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
108、业精于勤，荒于嬉。
109、扬黄牛精神，做平凡工作。
110、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
111、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
112、爱生如子，爱校如家。
113、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
114、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
115、无怨无悔，有心有意有追求！
116、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
117、事在人为，境由心造。
118、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
119、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。、
120、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
121、耐心细心恒心。
122、有所尝试，就有所作为。
123、智者乐水，仁者乐山。
124、奉献人生，付出才会有收获。
125、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
126、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
127、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
128、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
129、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
130、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
131、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
132、冰冻三尺，非一日之寒。
133、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
134、我们要善于发现学生的亮点。
135、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
136、为学生的一切，一切为学生。
137、多一份赏识，就多一份成功的希望。
138、学如逆水行舟，不进则退。
139、播种希望，收获明天!
140、事在人为，境由心造。
141、内存一个爱，外显一个笑。
142、天道酬勤。
143、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
144、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
145、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
146、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
147、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
148、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
149、学海无涯苦作舟。
150、行为比语言更有说服力。
151、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
152、博观而约取，厚积而薄发。
153、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
154、努力把自己当成一个孩子。
155、生以求知为乐，师以从教为荣。
156、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
157、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
158、有所尝试，就有所作为。
159、不自满者受益，不自是者博闻。
160、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
161、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
162、喜欢孩子，善待孩子。
163、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
164、说老实话，干良心事。
165、教育无小事;教师无小节。
166、学生的需求，我们不懈的追求。
167、用真情教书，用真心育人。
168、意识是成功教育的基础
教师格言13
1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、教师的人格是教育的基石。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
10、坚持启发式，避免注入式。
11、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、循循善诱，诲人不倦的是老师。
17、太阳下最光辉的职业是教师。
18、心灵的沟通胜于知识传递。
19、慈父+慈母=教师
20、心灵塑造的最佳工程师。
21、天荒地老，教师的童心不泯。
22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
23、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
24、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
27、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
28、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
29、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
32、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
36、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
37、师德是一面镜子。
38、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
39、以德感人，为人师表。
40、视责任为美德。
41、教书育人，功德无量。
42、职业道德是做人之本，为师之本
43、认真工作，快乐生活。——杜红
44、多一份赏识，就多一份成功的'希望。——杨双梅
45、默而识之学而不厌诲人不倦。——张运英
46、淡泊以明志，宁静而致远。——刘丽华
47、一分耕耘，一分收获。——张晓
48、上善若水，厚德载物。——兰静
49、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。——黄立静
50、抬头做人，低头做事。——陈宏
51、博观而约取，厚积而薄发。——杨松
52、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。——何秀琴
53、人活着就要快乐。——孔德魁
54、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。——高倩倩
55、安全第一。——鲍永宾
56、快乐应该是美德的伴侣。——张彦省
57、开心过好每一天。——周春霞
58、幼吾幼以及人之幼。——韩振强
59、诚实做人，踏实做事。——石玉霞
60、爱是一切美的源泉。——张庆
61、要有梦想，即使遥远。——杨志华
62、宁静致远。——姜超
63、努力就有希望，耕耘就有收获。——耿茜
64、与其说献身教育，不如说献“心”教育。——赵慧博
65、做孩子们成长道路上的良师益友。——耿淑杰
66、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。——李婵
67、把每件简单的事做好就是不简单。——闫茹
68、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。——赵亚坤
69、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。——王雅莉
70、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——姚英艳
71、天道酬勤。——霍庆
72、天道酬勤。——王增坡
73、爱己之心爱人，律人之心律己。——石俊娟
74、快乐工作，健康生活。——李忠民
75、求真求实。——张瑶
76、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。——樊英茹
77、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。——李展
78、无需言，做自己。——肖青
79、以诚感人者，人亦诚以应。——李丹
80、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。——张富菊
81、读书一刻，馨香一生。——何丽华
82、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。——王昕
83、己所不欲，勿施于人。——张欣然
84、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。——李素芳
85、追求梦想，不懈努力。——冯婧峥
86、诚实做人，认真做事。——张利忠
87、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。——刘森
88、教书育人，功德无量。——刘金凤
89、静心的做老师，尽心的教学生。——刘燕平
90、外师造化，中得心源。——李佳
91、做好人，做好事。——宫未民
92、播种希望，收获明天。——田晓彬
93、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
94、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
95、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
96、教师的几个不等式:有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
97、走下讲台给学生讲课。
98、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
99、永远不要嘲笑别人的梦想。
100、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
101、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
102、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
103、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
104、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
105、宽容别人等于善待自己。
106、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
107、每一个学生都是好学生。
108、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
109、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
110、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
111、习于智长，优与心成。
112、捧着一颗心，不带半根草去。
113、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
114、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
115、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
116、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
117、执着杏坛，乐于奉献。
118、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
119、表扬用喇叭，批评用电话。
120、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
121、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童
122、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
教师格言14
1) 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
2) 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
3) 居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
4) 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
5) 不要简单地向后进学生说不。
6) 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
8) 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
9) 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
10) 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
12) 认认真真教书，踏踏实实做人。
13) 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14) 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
15) 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
16) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
17) 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
18) 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19) 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
20) 在知识的`舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
21) 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22) 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
23) 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
24) 言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
25) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
26) 爱校、爱生是我们职责。
27) 正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
28) 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
29) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
30) 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
31) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
32) 老老实实做人，认认真真教书。
33) 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
34) 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
35) 学高为师，身正为范。
教师格言15
1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
3、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
8、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
10、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
11、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
13、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
17、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英
18、献出一片真情，呵护幼小心灵。 ——李艳萍
19、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
20、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
21、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
22、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍
23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
24、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
25、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
26、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
27、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
29、有爱，就会有奇迹！——韦美球
30、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园
31、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
32、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 ——金燕
33、将一切美好传递给孩子！——谢华英
34、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
36、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
37、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 ——顾丽珠
38、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕
39、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
40、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
41、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
42、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
43、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
44、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的`营养素。 ——周惠芳
45、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
47、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰
48、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
49、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
50、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
51、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基
52、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
53、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
54、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
56、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
57、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
58、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
59、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
60、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
61、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹
62、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
63、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
64、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
65、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
66、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
67、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
68、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
69、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
70、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
71、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
72、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
73、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
74、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
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教师的格言05-24
音乐教师格言04-29
教师工作格言04-25
教师教育格言06-21
教师人生格言06-14
教师教育格言 06-20
教师工作格言04-10
关于教师的格言11-25